四、落“實(shí)”于行 尋找有力結(jié)合點(diǎn)

作為一名教師，本人注意把務(wù)實(shí)與為人處事結(jié)合起來(lái)，把務(wù)實(shí)與自己的教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，把務(wù)實(shí)與學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)，把務(wù)實(shí)與個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。他指出，唯有如此，務(wù)實(shí)才有載體，務(wù)實(shí)方有落處，務(wù)實(shí)才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。通過(guò)本次教育實(shí)踐活動(dòng)，我逐步改變了自己工作中的不足與缺點(diǎn)，切實(shí)做到了誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事，勤于敬業(yè)。我有自己的務(wù)實(shí)信條：不好高騖遠(yuǎn)，不貪多求全，努力從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每一堂課做起，在教育陣地上做到“執(zhí)著”堅(jiān)守。在教育事業(yè)這片熱土上，他用自己踏實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的理想信念執(zhí)著地追求著自己的教育理想。正因?yàn)樽约盒燎诘呐蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，使得本人在教育天地中收獲了一些果子，先后獲得一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)的背后是付出，而獲得殊榮以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些實(shí)實(shí)在在的事情。

教育不僅僅是“說(shuō)”的事業(yè)，教育更是“做”的事業(yè)，它需要我們落實(shí)于行，完美做到身教言教并舉，教書(shū)育人同行。我努力用自己的行動(dòng)詮釋了教育“實(shí)”的內(nèi)涵。

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