2015年春節(jié)前夕，習主席在中國延安干部學院主持召開陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會時強調(diào)，革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根，我們永遠不能忘記自己是從哪里走來的，永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。延安整風是中國共產(chǎn)黨1941年至1945年進行的一次全黨范圍的馬克思主義教育運動，它所形成的黨的建設的基本經(jīng)驗具有長久的指導意義，對我們當前推進黨風廉政建設有重要借鑒作用。為了更好地把握延安整風的基本經(jīng)驗及現(xiàn)實啟示，記者采訪了西安政治學院延安精神研究所王明所長。

珍惜延安整風留下的寶貴精神財富

記者：延安整風對中國共產(chǎn)黨乃至中國革命的整個歷史進程都產(chǎn)生了深遠影響，至今仍閃爍著燦爛的光芒。請問延安整風為我們留下了哪些寶貴精神財富？

王明：延安整風不僅“教育了中、青兩代人，教育了新老兩層干部”，而且積累了一系列至今仍值得學習和借鑒的整風整改的原則和措施。

一是始終以黨的高級干部為整風的重點，著力提高高級干部的思想理論水平，解決黨的思想認識統(tǒng)一問題。高級干部是黨的事業(yè)的骨干。毛澤東非常重視高級干部的整風，認為各地舉辦高級學習組是搞好整風“極重要的關鍵”。1941年9月26日，中央發(fā)出毛澤東親自修改的《關于高級學習組的決定》，高級學習組把中央、各中央局、中央分局、區(qū)黨委或省委委員、八路軍新四軍各主要負責人、各高級機關一些職員、各高級學校一些教員悉數(shù)包括在內(nèi)。所有高級學習組都歸中央學習組領導。毛澤東親任中央學習組組長，領導全黨高級干部的整風，并先后主持編輯《六大以來》《六大以前》和《兩條路線》，作為高級干部整風的學習材料。在延安整風的整個過程中，中央始終抓住高級干部這個核心不放，下大力解決高級干部的思想問題，提高其馬克思主義理論水平，幫助其分清路線是非，統(tǒng)一認識，為黨的七大的成功召開，為贏得解放戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實思想基礎。

二是堅持懲前毖后、治病救人的原則，正確運用批評與自我批評的方法。這是延安整風的一個重要原則，是對土地革命時期“左”傾組織路線的改正。毛澤東在1941年9月政治局會議上提出：“打倒兩個主義，把人留下來”，就是把犯錯誤的干部保留下來。整風期間，各級組織充分開展批評和自我批評，有的還相當激烈。但無論是批評還是自我批評，目的都是在新的基礎上鞏固黨的團結。因此，中央從一開始就提醒：批評“應該是嚴正的，徹底的，尖銳的，但又應該是誠懇坦白的，實事求是的，與人為善的態(tài)度，而一切冷嘲暗箭、誣蔑謾罵、捕風捉影、夸夸其談，都是不正確的。……對于犯錯誤的同志，只要他想改正，想求進步，即使是在進步中尚不免有錯誤，也應鼓勵他，幫助他。”正是因為堅持了懲前毖后、治病救人的原則，延安整風雖在審干中犯了一些錯誤，但黨和軍隊的凝聚力不僅沒有渙散，反而進一步增強，同志之間的團結不僅沒有被破壞，反而在黨的事業(yè)這一共同目標下更加緊密。

三是把整頓作風與審查干部相結合，從思想和組織上純潔黨的隊伍，鞏固黨的組織基礎。雖然延安整風中審干運動特別是康生提出的“搶救”運動傷害了一些干部，但審干的必要性是不可否認的。毛澤東明確說過，整風是思想上清黨，審干是組織上清黨。在整風中，每個黨員和干部都要進行自我檢查和接受審查，都要撰寫自傳，即使中央最高領導層成員也不例外。這樣做，個人不僅可以認真地反省反思，更重要的是，黨組織可以更加清晰地認識到每個黨員干部的家庭背景、社會關系、社會經(jīng)歷、入黨動機、入黨后的表現(xiàn)、存在的問題以及個人對錯誤的認識程度等等，為加強黨的組織建設、鞏固黨的組織基礎、肅清黨內(nèi)不良分子提供了可靠保證。經(jīng)過延安整風，黨組織的純潔性明顯增強，在隨后的解放戰(zhàn)爭中，叛逃、脫黨、退黨的干部非常少。

四是把學習文件與個人反省、檢查工作相結合，切實推動實際工作向前發(fā)展。整風的根本目標是使黨員個體的思想作風和工作作風根本改變。但靠單純地學習文件，僅僅改變學風是達不到的。除此之外，毛澤東和黨中央都非常重視個人反省和實際工作兩點。因此，在延安整風中，學習文件并不是泛泛而讀就可以了，無論高級干部，還是普通黨員，都要聯(lián)系實際工作進行檢查，寫筆記，自我反省，還建立了干部筆記抽閱制度，以檢查實際效果。毛澤東也反復強調(diào)說，學風是思想方法問題，黨風是實踐問題。要讓每個同志必須明白，這次整頓三風，中心在自己身上。