三十春秋燃蠟炬 大瑤山中筑夢(mèng)人（守望·堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)）  

莫振高，30多年資助近300名貧困生順利考入大學(xué)，并發(fā)動(dòng)社會(huì)力量幫助近2萬名貧困學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng)。去世當(dāng)晚，4600多名在校學(xué)生自發(fā)熄燈默哀致敬，網(wǎng)友追憶如潮……

生前，他用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利考入大學(xué)。更發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，幫助近2萬名貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。在他的感召下，一代代瑤鄉(xiāng)山里娃走出大山、勤奮求學(xué)，用知識(shí)改變了自己和家人的命運(yùn)。他，是大瑤山中筑夢(mèng)人。

身后，數(shù)千學(xué)生不遠(yuǎn)千里從各地趕回，送他最后一程，以至縣城花圈脫銷。去世當(dāng)晚，4600多名在校學(xué)生自發(fā)熄燈默哀致敬。校友群、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)論壇，懷念、追憶如潮……他，是瑤鄉(xiāng)學(xué)子的“校長(zhǎng)爸爸”。

莫振高，一位普通的中學(xué)校長(zhǎng)，為何能贏得如此愛戴？記者在廣西都安瑤族自治縣一路探訪，尋找答案……

“有困難，就找我”

他把學(xué)生當(dāng)親生子女來養(yǎng)，學(xué)生把他當(dāng)爸爸來愛

“莫校長(zhǎng)沒了？怎么可能？！”

3月9日下午，都安高中高三355班的韋彬彬同學(xué)，聽到同學(xué)說起“莫校長(zhǎng)的事”，不敢，也不愿相信這是真的。

噩耗，終于還是來了。老師滿臉淚水地告訴班上同學(xué)，莫校長(zhǎng)因突發(fā)性心源性疾病，永遠(yuǎn)地離開了。

傷悲，從都高蔓延開來。

驚悉校長(zhǎng)辭世，校友韋景煜立馬請(qǐng)假7天，心急火燎地趕往北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，回都安了；連春節(jié)都“舍不得”回老家的廣州校友楊曉乾，回都安了；在南寧工作的校友韋春燕，回都安了……“再忙，也要送校長(zhǎng)最后一程。”

15日上午，細(xì)雨紛飛，寒氣襲人。數(shù)千名群眾自發(fā)胸戴白花，手舉花圈，依依送別莫校長(zhǎng)。465個(gè)花圈、數(shù)百米長(zhǎng)的隊(duì)伍，都安整個(gè)縣城都悲痛欲絕……

在韋彬彬眼里，莫振高是校長(zhǎng)，更是慈父。“早上6點(diǎn)20分，下午2點(diǎn)20分，傍晚6點(diǎn)40分，莫校長(zhǎng)都會(huì)站在教學(xué)樓前那棵龍眼樹下，看著我們進(jìn)教室。”

如果天氣好，早上莫振高就會(huì)廣播：“今天太陽(yáng)大，同學(xué)們可以曬曬被子。”中午，他的聲音再次響起：“請(qǐng)同學(xué)們將被子翻一翻。”下午，廣播聲又響：“同學(xué)們記得收被子了，拍一拍、抖一抖……”

即便躺在病床上，莫振高最掛念的還是那些學(xué)生娃。校后勤處主任黃道鋒回憶：就在莫校長(zhǎng)辭世的前幾天，他還打電話反復(fù)叮囑自己兩件事。一是盡管物價(jià)漲了，食堂能不提價(jià)就不提價(jià)；二是元宵節(jié)晚餐要像往年一樣，免費(fèi)給學(xué)生加餐，一個(gè)雞腿一個(gè)雞蛋；宵夜要提供湯圓，每個(gè)學(xué)生10個(gè)。

校資助辦主任韋喜鳳回憶：每年開學(xué)，總有一些家庭困難的孩子沒勇氣報(bào)到，只在校門口猶豫徘徊。這時(shí)，莫校長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)在校門口，拿著喇叭喊：“有困難，就找我莫振高！”

在都高執(zhí)教30多年，莫振高用自己微薄的工資資助了近300名貧困生。為了幫助更多貧困孩子，莫振高學(xué)會(huì)了“化緣”，游說企業(yè)、單位、個(gè)體老板捐資助學(xué)。近10年來，他和學(xué)校的資助辦團(tuán)隊(duì)，募得善款數(shù)千萬元，資助1.8萬多名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。

“讓瑤寨兒女走向世界”

他把成千上萬的山里娃送出大山，卻被自己“鎖”在瑤山一輩子

“都安是廣西貧困人口最多，貧困程度最深的縣。”縣委書記陳繼勇說。對(duì)絕大多數(shù)都安學(xué)生來說，讀書、考上大學(xué)，是走出大山、走出貧困唯一的路。

“讓瑤寨兒女走向世界”，走進(jìn)都安高中大門，一塊大理石上，9個(gè)燙金大字格外耀眼。這是都高的辦學(xué)理念，也是莫振高的畢生心愿。為了讓孩子們“進(jìn)得來，學(xué)得好，考得上，出得去，成得才”，莫振高費(fèi)盡思量。

早年，都安高中只有1棟宿舍樓和3棟小教學(xué)樓，外面下大雨，房里下小雨。

莫振高擔(dān)任校長(zhǎng)后，如燕子銜泥筑巢般一點(diǎn)點(diǎn)籌措資金，對(duì)校園進(jìn)行硬化、美化、綠化。如今，圖書館、教學(xué)樓和宿舍樓相繼拔地而起。

建設(shè)要投真金白銀?？h財(cái)政局副局長(zhǎng)黃泳迭介紹：這些年來，縣財(cái)政“勒緊褲帶”，加大對(duì)都安高中的投入，但對(duì)都高的發(fā)展而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。錢從哪兒來？“摳”出來。

一次黃道鋒和莫校長(zhǎng)到南寧出差，籌備新建學(xué)生宿舍樓?？h里建筑公司報(bào)價(jià)，一棟3000多平方米的大樓要150萬元。為了省錢，莫校長(zhǎng)決定包工不包料，自己采購(gòu)鋼筋、水泥等建材，一趟趟地到南寧各大建材市場(chǎng)，貨比三家。最后，宿舍樓建成，才花了90多萬元。

摳歸摳，可該花的錢，莫振高從不含糊。

學(xué)?？萍即髽锹涑桑窀?ldquo;大手筆”地給教室里配了兩臺(tái)29英寸的閉路電視、一臺(tái)高亮度的投影儀和100臺(tái)電腦；幾年前，他拍板擠出資金，選派97名教師參加華東師范大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)。

在莫振高的帶領(lǐng)下，都安高中高考升學(xué)率逐年上升，連續(xù)10年高考上本科線的學(xué)生達(dá)到76%以上，而且連續(xù)20多年有學(xué)生考上北大、清華。值得一提的是，都安高中還是廣西惟一一所外語特色學(xué)校，2012年高考，英語作文滿分率居廣西第一。

知識(shí)，改變了一代代山里娃的命運(yùn)。如今，都安高中的學(xué)生遍布國(guó)內(nèi)多個(gè)城市及美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、新加坡等國(guó)家，有上千名校友在北京工作。“讓瑤寨兒女走向世界”的目標(biāo)正慢慢實(shí)現(xiàn)。

由于治校有方、成績(jī)突出，莫振高多次被推薦到黨政機(jī)關(guān)任職，也有外地學(xué)校拋出高薪橄欖枝。但莫振高都婉拒了。“我走了，娃娃們?cè)趺崔k？”執(zhí)此一念，莫振高在都安高中一呆就是30多年。

“考上大學(xué)是最好的懷念”

用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任樹立的豐碑，長(zhǎng)留天地間，激勵(lì)數(shù)代人

“有的人死了，他還活著。”

近來，黃道鋒一有空就會(huì)到南教學(xué)樓的施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“莫校長(zhǎng)心里還惦記著這棟樓，一定要保質(zhì)保量建好。”

讀書時(shí)，韋景煜沒少到校長(zhǎng)家蹭飯。校長(zhǎng)對(duì)他說得最多的是“貧窮不可怕，可怕的是沒有知識(shí)，所以要拼命讀書，努力走出大山”。韋景煜說，這種“不放棄”的精神，是校長(zhǎng)留給自己的財(cái)富。

藍(lán)涵正計(jì)劃和校友們一起成立一個(gè)基金會(huì)，用于資助家庭困難的學(xué)弟、學(xué)妹們。“讓一代又一代的都安高中學(xué)生相互幫扶下去。”

一組數(shù)據(jù)，或許能讓莫校長(zhǎng)走得放心。2007—2014年，廣西累計(jì)資助學(xué)生達(dá)2472.6萬人次，各級(jí)財(cái)政投入的資助資金264.05億元。8年間，財(cái)政投入的資助經(jīng)費(fèi)和受助人數(shù)連年大幅增長(zhǎng)，資助經(jīng)費(fèi)從2007年的7.53億元增長(zhǎng)到2014年的57.37億元；資助人數(shù)從57萬人次增加到463.7萬人次；資助項(xiàng)目從7項(xiàng)增加到22項(xiàng)。

3月18日，都安高中校園。師生慟哭、挽幛如云的悲痛場(chǎng)景，已然淡去。瑯瑯的讀書聲，不時(shí)從教室傳出。高三356甲班的蘇寶堯同學(xué)說，考上大學(xué)，走出大山，是對(duì)校長(zhǎng)最好的懷念……

記者手記

平凡，亦可砥礪成鋒

沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪言。畢其一生，他只做了一件事：讓更多的瑤寨山里娃，走出大山，走出貧困，走向外面的精彩。

翻山越嶺，遍訪瑤寨，只為一個(gè)個(gè)娃仔重返校園；千言萬語，千辛萬苦，只為得到更多熱心人的援手；不離不棄，以心相許，甘做教書匠、愿為孩子王……一舉一動(dòng)，平平凡凡；一言一行，平平常常。

平凡的莫振高，為何贏得如此尊重？因?yàn)?，他甘于燃燒自己，照亮瑤鄉(xiāng)娃奮進(jìn)的路；因?yàn)椋帽M一生的力量，撐起了貧困生前行的天；因?yàn)椋脠?jiān)守和擔(dān)當(dāng)，詮釋了“校長(zhǎng)”的分量。

平凡之中蘊(yùn)藏崇高追求，平靜之中飽含滿腔熱情，平常之中彰顯敬業(yè)奉獻(xiàn)。于是，平凡砥礪成鋒，成就了一個(gè)師者的偉大。

大德無碑，大道無形。誰為群眾掏心，群眾就會(huì)為誰點(diǎn)贊；誰把群眾裝在心里，群眾就把誰刻上心碑。這是人心的度量，更是對(duì)平凡堅(jiān)守的最好銘記。