用社會主義核心價值觀培育當代新青年 (3)

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用社會主義核心價值觀培育當代新青年 (3)

——學習習近平總書記關(guān)于在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述

摘要:我們黨歷來高度重視和關(guān)心青年。黨的十八大以來,習近平總書記多次就培育踐行社會主義核心價值觀發(fā)表重要講話,特別是在與北京大學師生代表座談、在北京市海淀區(qū)民族小學座談時,系統(tǒng)論述了社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略意義、深刻內(nèi)涵、歷史淵源、實踐要求,對在廣大青少年中培育踐行社會主義核心價值觀提出了殷切期望和明確要求,為我們在新的歷史條件下引領(lǐng)青年成長、培育當代新青年指明了方向。

三、把在青少年中培育踐行社會主義核心價值觀的工作抓常抓細抓長

培育踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)入人心、見行動、引風氣,必須下硬功夫、慢功夫、苦功夫。我們要努力將培育踐行工作落細落小落實,長期不懈推進。

要著眼于深化理解24字的內(nèi)涵要求,加強宣傳教育。抓住“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要時間節(jié)點和重大契機,結(jié)合中國特色社會主義和中國夢學習宣傳教育,廣泛開展儀式教育、團隊活動和青少年群眾性主題活動,深入推進面向不同青年群體的“與信仰對話”、“與人生對話”、“彩虹人生”等教育活動,讓青少年廣泛知曉社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面12個詞的內(nèi)容,了解掌握每一個詞的淵源、內(nèi)涵和實踐要求。針對當代青少年的特點,深化“青年好聲音”網(wǎng)絡文化行動,善于運用網(wǎng)言網(wǎng)語,善于運用微博、微信、圖片、動漫、短視頻等方式,活潑生動地詮釋傳播社會主義核心價值觀。注重發(fā)揮文化育人功能,創(chuàng)作推出各類優(yōu)秀文化產(chǎn)品和青少年喜聞樂見的文化活動,讓他們在潛移默化中受到熏陶感染。尤其要積極開展傳統(tǒng)文化教育,引導青少年做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。

要著眼于發(fā)揮榜樣人物的示范帶動作用,加強典型引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。社會各方面涌現(xiàn)出來的先進典型、道德模范、最美人物及其事跡,是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的生動表現(xiàn),具有強大的感召力。要深入開展青年五四獎章、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員等評選表彰活動,廣泛開展最美青工、大學生自強之星、最美少年等推選活動,為青少年樹立可親可信可學的身邊榜樣。同時,廣泛開展與青春榜樣面對面、青春故事分享等活動,傳播青少年典型的事跡,引領(lǐng)帶動更多青少年見賢思齊、向上向善。

要著眼于促進知行合一,加強實踐養(yǎng)成。價值觀的培育,既要靠思想上教化,更要在行動中養(yǎng)成。實踐育人是共青團的特色和優(yōu)勢。要深入開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動,深入開展青年崗位能手、“創(chuàng)青春”等崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效活動,讓青年在對國家發(fā)展成就的感受中,在自身增長才干、創(chuàng)造業(yè)績的體驗中,增強對社會主義核心價值觀的認同。要持續(xù)深化希望工程、青年志愿者、青年文明號、保護母親河、手拉手等品牌活動,廣泛開展“光盤行動”、文明出行、垃圾分類、節(jié)水節(jié)能等“微公益”活動,引導青少年以實際行動走在培育踐行社會主義核心價值觀的前列。

責任編輯:劉佳星校對:總編室最后修改:
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