三、把在青少年中培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)

培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)入人心、見(jiàn)行動(dòng)、引風(fēng)氣，必須下硬功夫、慢功夫、苦功夫。我們要努力將培育踐行工作落細(xì)落小落實(shí)，長(zhǎng)期不懈推進(jìn)。

要著眼于深化理解24字的內(nèi)涵要求，加強(qiáng)宣傳教育。抓住“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大契機(jī)，結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)宣傳教育，廣泛開(kāi)展儀式教育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和青少年群眾性主題活動(dòng)，深入推進(jìn)面向不同青年群體的“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”、“彩虹人生”等教育活動(dòng)，讓青少年廣泛知曉社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面12個(gè)詞的內(nèi)容，了解掌握每一個(gè)詞的淵源、內(nèi)涵和實(shí)踐要求。針對(duì)當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，深化“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)文化行動(dòng)，善于運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，善于運(yùn)用微博、微信、圖片、動(dòng)漫、短視頻等方式，活潑生動(dòng)地詮釋傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。注重發(fā)揮文化育人功能，創(chuàng)作推出各類優(yōu)秀文化產(chǎn)品和青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿窖崭腥?。尤其要積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。

要著眼于發(fā)揮榜樣人物的示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)典型引領(lǐng)。榜樣的力量是無(wú)窮的。社會(huì)各方面涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、道德模范、最美人物及其事跡，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)表現(xiàn)，具有強(qiáng)大的感召力。要深入開(kāi)展青年五四獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員等評(píng)選表彰活動(dòng)，廣泛開(kāi)展最美青工、大學(xué)生自強(qiáng)之星、最美少年等推選活動(dòng)，為青少年樹(shù)立可親可信可學(xué)的身邊榜樣。同時(shí)，廣泛開(kāi)展與青春榜樣面對(duì)面、青春故事分享等活動(dòng)，傳播青少年典型的事跡，引領(lǐng)帶動(dòng)更多青少年見(jiàn)賢思齊、向上向善。

要著眼于促進(jìn)知行合一，加強(qiáng)實(shí)踐養(yǎng)成。價(jià)值觀的培育，既要靠思想上教化，更要在行動(dòng)中養(yǎng)成。實(shí)踐育人是共青團(tuán)的特色和優(yōu)勢(shì)。要深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展青年崗位能手、“創(chuàng)青春”等崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效活動(dòng)，讓青年在對(duì)國(guó)家發(fā)展成就的感受中，在自身增長(zhǎng)才干、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的體驗(yàn)中，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。要持續(xù)深化希望工程、青年志愿者、青年文明號(hào)、保護(hù)母親河、手拉手等品牌活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“光盤行動(dòng)”、文明出行、垃圾分類、節(jié)水節(jié)能等“微公益”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年以實(shí)際行動(dòng)走在培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的前列。