二、引導青少年掌握培育踐行社會主義核心價值觀的科學途徑

習近平總書記指出，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，就要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫。這一重要要求，符合價值觀培育規(guī)律，符合青年特點和成長規(guī)律，揭示了在廣大青年中培育踐行社會主義核心價值觀的科學途徑。

要引導青年把“勤學”作為生活習慣，夯實培育踐行社會主義核心價值觀的知識根基。習近平總書記指出，“知識是樹立核心價值觀的重要基礎”，強調(diào)青年要“注重把所學知識內(nèi)化于心，形成自己的見解”。社會主義核心價值觀是優(yōu)秀文化成果的結(jié)晶，對科學理論和文化知識的學習了解越多越深，就越是能夠把握社會主義核心價值觀的精髓。在工作生活節(jié)奏日益加快、社會心態(tài)比較浮躁的今天，有的青年忽視讀書學習，熱衷于網(wǎng)絡時代的“快閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀”。面對這些狀況，我們要著力引導青年把靜下心來讀書學習作為一種精神追求和生活方式，讓書籍成為他們成長進步的伴侶；要著力引導青年愛讀書、會讀書、讀好書、讀經(jīng)典，用各方面知識精華充實頭腦、豐富心靈、強化精神脊梁；尤其要引導青年深入學習黨的科學理論和黨史國史，積極學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以增強文化自信為基礎，進一步增強理論自信、道路自信、制度自信。

要引導青年把“修德”作為自覺追求，打牢培育踐行社會主義核心價值觀的品格基礎。習近平總書記指出，“做人做事第一位的是崇德修身”，“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所”。青年正處于人生起步、邁向社會的重要階段，在這個階段讓他們懂得做人做事的基本道理，學會正確看待個人與他人、集體、社會、國家的關(guān)系，對于他們走好一生的路至關(guān)重要，對于在全社會培育踐行社會主義核心價值觀也十分重要。在改革開放和市場經(jīng)濟大環(huán)境下，有的青年“仰望星空”的理想追求少了，過分注重物質(zhì)利益的“埋頭走路”多了；有的青年受社會不良風氣影響，在追求個人成才成功的同時忽略了品德修養(yǎng)。我們要強化道德教育，引導青年把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，做好修德這堂人生的“大功課”。首先要努力讓青年心中有大德，堅定把個人奮斗融入實現(xiàn)中國夢進程的志向，寫好人生的“大我”；其次還要努力讓青年修好公德、私德，在日常工作學習生活中處處體現(xiàn)公德遵守、美德傳承、品德修養(yǎng)，寫好人生的“小我”。

要引導青年把“明辨”作為人生智慧，堅定培育踐行社會主義核心價值觀的成長方向。習近平總書記指出，“是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結(jié)出果實”，要求青年在各種紛繁復雜的社會現(xiàn)象、思潮以及各方面的人生考量面前要“學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵”。培育踐行社會主義核心價值觀，是一個在思想價值觀念多元多樣多變中明方向、立主導、強共識的過程。一段時期以來，拜金主義、利己主義、享樂主義思想在一些人頭腦中頗有市場，魚龍混雜的網(wǎng)絡輿論和網(wǎng)絡信息讓不少人迷失方向，一些失范、失序的社會現(xiàn)象讓人們無所適從，這些都對青年的思想和行為產(chǎn)生了不可忽視的影響。我們要著力引導青年認清國家和社會發(fā)展大勢，不為形形色色的思潮所惑，始終堅定理想信念、正確把握人生成長的根本方向。引導青年樹立積極健康的人生態(tài)度，認清是非、正誤、主次，在各種社會現(xiàn)象和誘惑面前，保持清醒頭腦，堅守人生底線，追求真善美、抵制假惡丑。

要引導青年把“篤實”作為人生信條，強化培育踐行社會主義核心價值觀的行動自覺。習近平總書記指出，“青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功”，特別告誡青年不能“心浮氣躁，朝三暮四”，而要“堅韌不拔、百折不撓”。培育踐行社會主義核心價值觀，歸根結(jié)底是一個實踐問題，必須落實到現(xiàn)實行動上來。青年有抱負、有沖勁，心氣往往比較高，我們要引導青年在“實干”、“韌勁”兩個方面下功夫，立足實際，埋頭苦干，勤奮耕耘，在一點一滴的知識積累、本領(lǐng)長進中施展才華、實現(xiàn)夢想。要引導青年牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起，努力做有社會責任感、有愛心的好青年。要引導青年養(yǎng)成恒心、增強毅力，不浮躁、不氣餒，在不懈奮斗中向著人生理想一步步邁進。

對于廣大少年兒童，我們要按照習近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，幫助他們從小在心中播撒下社會主義核心價值觀的種子。