積極消除“本領(lǐng)恐慌”

1939年5月20日，毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過(guò)去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。”在他的倡導(dǎo)下，延安大規(guī)模地開(kāi)展了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)：一個(gè)是大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)“是為了搞飯吃，搞衣穿”，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)為全黨全軍培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

“本領(lǐng)恐慌”年年有，一年更比一年多。人類快速走向信息社會(huì)，海量信息包圍著每個(gè)人、每個(gè)軍人，知識(shí)呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，甚至是爆炸狀態(tài)，出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”在所難免。提出“學(xué)習(xí)型組織”理論、被譽(yù)為新管理大師的美國(guó)學(xué)者彼得·圣吉警告說(shuō)，如果我們不能以每年7%的速度更新知識(shí)，就無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的變化。

“本領(lǐng)恐慌”必須有。這是責(zé)任感、使命感的反映，這是學(xué)習(xí)提高、增長(zhǎng)本領(lǐng)的動(dòng)力。世界在不斷變化、不斷前進(jìn)，知識(shí)在不斷創(chuàng)造、不斷更新，產(chǎn)生恐慌是必然的、絕對(duì)的，每個(gè)人都無(wú)法避免。我軍正處于機(jī)械化建設(shè)尚未完成、信息化建設(shè)加速發(fā)展階段，現(xiàn)代化水平與國(guó)家安全需求相比差距還很大、與世界先進(jìn)軍事水平相比差距還很大，我軍打現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)能力不夠、各級(jí)干部指揮現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)能力不夠，這兩個(gè)問(wèn)題依然很現(xiàn)實(shí)地?cái)[在我們面前。只有強(qiáng)化“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)，對(duì)照差距補(bǔ)短板，瞄準(zhǔn)強(qiáng)敵練硬功，勇于創(chuàng)新求突破，才能提高駕馭現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的能力，錘煉信息化條件下遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力。

“本領(lǐng)恐慌”必須消除。消除恐慌，意味著我們?cè)鰪?qiáng)了打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的自信，意味著我們經(jīng)過(guò)努力增長(zhǎng)了本領(lǐng)。“盼新裝備盼紅了眼，盼來(lái)了新裝備傻了眼”，這是很多官兵在部隊(duì)換裝時(shí)的感受。隨著我軍現(xiàn)代化建設(shè)加速發(fā)展，大批信息化武器裝備陸續(xù)列裝部隊(duì)，廣大官兵必須學(xué)裝、知裝、用裝，大膽操作和使用裝備，推動(dòng)新裝備成建制成體系形成作戰(zhàn)能力和保障能力。還必須學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)規(guī)律和制勝機(jī)理，掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)體系對(duì)抗的鮮明特征、一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的基本作戰(zhàn)形式、基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力的戰(zhàn)斗力基本形態(tài)，樹(shù)牢信息主導(dǎo)、科技支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝的觀念，在實(shí)踐中追求人與武器的最佳結(jié)合，做到裝備玩得轉(zhuǎn)、信息聯(lián)得通、系統(tǒng)用得精、槍炮打得準(zhǔn)。朱熹對(duì)讀書(shū)有兩個(gè)比喻，一個(gè)是“撐上水船”，必須一篙緊似一篙，不可或緩；一個(gè)是“雞抱卵”，抱抱停停，熱熱冷冷，肯定孵不出小雞。消除“本領(lǐng)恐慌”也是這個(gè)道理，學(xué)習(xí)一旦松懈，就很難進(jìn)步；知識(shí)鏈一旦中斷，就很難再續(xù)。說(shuō)到底，消除“本領(lǐng)恐慌”的根本出路在于增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，只有學(xué)習(xí)力提高，本領(lǐng)才能提高，戰(zhàn)斗力才能提高。

千錘百煉是長(zhǎng)本事的不二法則

諸葛亮說(shuō)：“軍無(wú)習(xí)練，百不當(dāng)一；習(xí)而用之，一可當(dāng)百。”朱元璋說(shuō)：“刃不素持，必致血指；舟不素操，必致傾溺；弓馬不素習(xí)而欲戰(zhàn)者，未有不敗者。”他們講著同一個(gè)道理：軍人要長(zhǎng)本事、能打仗，除了訓(xùn)練，還是訓(xùn)練。我軍在當(dāng)前和今后較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，武器裝備與世界軍事強(qiáng)國(guó)相比仍將處于劣勢(shì)。“劍”不如人，“劍法”要高于人；“劍法”要高于人，就要像練劍那樣“練人”。

“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；武藝練不精，不算合格兵。”作為當(dāng)代革命軍人，要自覺(jué)按照有本事的要求，專心致志、心無(wú)旁騖地?fù)涞接?xùn)練中，面對(duì)“市場(chǎng)”心不動(dòng)，情系“操場(chǎng)”志不移，瞄準(zhǔn)“戰(zhàn)場(chǎng)”弦不松，練技術(shù)、練戰(zhàn)術(shù)、練意志、練作風(fēng)，努力把自己鍛造成為能打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的高素質(zhì)新型軍事人才。

為了練出真本事，就要提高訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)化水平。打仗硬碰硬，訓(xùn)練必須實(shí)打?qū)崱Ｒ獔?jiān)持走按作戰(zhàn)任務(wù)組織訓(xùn)練的路子，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)惡劣環(huán)境、復(fù)雜天候和電磁環(huán)境下的適應(yīng)性訓(xùn)練，真正使訓(xùn)練內(nèi)容與作戰(zhàn)任務(wù)相一致，條件設(shè)置與戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境相一致，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)與作戰(zhàn)要求相一致，最大限度地縮小訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)的差距，實(shí)現(xiàn)“練”與“戰(zhàn)”的統(tǒng)一。做到仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，部隊(duì)最缺什么就專攻精練什么。

為了練出真本事，就要端正訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)。打贏先打假、治訓(xùn)先治虛、求勝先求實(shí)。要著力培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的訓(xùn)練作風(fēng)，做到真槍實(shí)彈、真訓(xùn)實(shí)練、真考實(shí)評(píng)，多搞不打招呼的抽考拉動(dòng)，多搞無(wú)底案的隨機(jī)導(dǎo)調(diào)，多搞檢討反思式總結(jié)，不怕演砸、出丑，不怕找茬、重來(lái)，堅(jiān)決摒棄訓(xùn)為看、演為看的惡習(xí)，讓訓(xùn)練真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，讓形式主義、弄虛作假、和平麻痹等錯(cuò)誤思想和行為無(wú)所遁形。惟其如此，官兵才能有本事，部隊(duì)才能打得贏。

（執(zhí)筆：劉正斌）