一、構(gòu)建高校宣傳思想工作大格局的重要性和緊迫性

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)形勢正在發(fā)生深刻變化，各種新現(xiàn)象、新問題層出不窮，宣傳思想工作的復(fù)雜程度越來越高，涉及的領(lǐng)域越來越多，涵蓋的范圍越來越廣，任務(wù)也越來越繁重。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢和任務(wù)，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)構(gòu)建高校宣傳思想工作大格局的重要性和緊迫性。

第一，這是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要。當(dāng)前國際國內(nèi)形勢風(fēng)云變幻，暗流涌動(dòng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭具有前所未有的復(fù)雜性、艱巨性和重要性。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭和較量，具有根本性和戰(zhàn)略性意義。要應(yīng)對國內(nèi)外明槍暗箭的復(fù)雜形勢，關(guān)鍵在于占領(lǐng)宣傳思想陣地。在爭奪話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)控制權(quán)、信息發(fā)布權(quán)、規(guī)則制定權(quán)、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等“軟權(quán)力”的斗爭中，只有及時(shí)主動(dòng)地占領(lǐng)宣傳思想工作的制高點(diǎn)，才能在應(yīng)對意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜形勢時(shí)牢牢掌握主動(dòng)權(quán)、話語權(quán)。宣傳思想工作的重要地位和重大作用，就在于堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這一戰(zhàn)略要地，正如習(xí)近平總書記所指出的，“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。

第二，這是占領(lǐng)高校宣傳思想工作重要陣地的需要。高校作為意識(shí)形態(tài)前沿，既是抵御和防范敵對勢力滲透的重要陣地，又是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和斗爭的重要戰(zhàn)場。近年，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和教育改革的進(jìn)一步深化，教育理念、管理模式和培養(yǎng)方式等都在發(fā)生重要變化，并且引發(fā)一些新的矛盾和問題；隨著信息社會(huì)的來臨，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面普及，高校師生獲取信息的途徑也出現(xiàn)了革命性的發(fā)展，師生思想和行為的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性大大增強(qiáng)；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，高校師生對精神生活的追求更加迫切，學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域日益擴(kuò)展，人們意見表達(dá)的渠道和方式日益多樣化；社會(huì)的多元多變和多樣性，導(dǎo)致各種觀念和思想相互交織、相互激蕩。這些都要求宣傳思想工作必須緊跟時(shí)代潮流，不斷探索新方法和新途徑，牢牢占領(lǐng)高校這一宣傳思想工作的重要陣地。

第三，這是事關(guān)高校培養(yǎng)什么人的需要。高校擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的光榮使命。高校大學(xué)生正處于身心成長的重要階段，也處于形成世界觀、價(jià)值觀和人生觀的重要時(shí)期。社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心教育，可以幫助他們扣好人生的第一?？圩?。大學(xué)生精力充沛、興趣廣泛、思維活躍，但由于涉世不深，一些學(xué)生還缺乏辨別是非的能力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的多元價(jià)值觀的沖擊下，很容易受到不良信息和價(jià)值觀念的誤導(dǎo)，迷失正確的政治立場和價(jià)值方向。同時(shí)，國內(nèi)外敵對勢力也把大學(xué)生作為意識(shí)形態(tài)較量所爭奪的對象，這更加凸顯了加強(qiáng)高校宣傳思想工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。

因此，樹立大宣傳理念，構(gòu)建大宣傳工作格局，是當(dāng)今開放時(shí)代復(fù)雜的國際國內(nèi)斗爭形勢的需要，是爭奪意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)的需要，是占領(lǐng)高校宣傳思想工作重要陣地和培養(yǎng)什么人的需要，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國家長治久安。高校宣傳思想工作的根本任務(wù)，就是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。理論工作者、宣傳工作者和各部門各領(lǐng)域的工作者，都必須要始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，積極弘揚(yáng)主流意識(shí)形態(tài)，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮。

二、高校宣傳思想工作大格局的方向和定位

當(dāng)前高校宣傳思想工作的困難和問題主要是：

第一，在思想認(rèn)識(shí)上，對新形勢下宣傳思想工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性認(rèn)識(shí)不足，對意識(shí)形態(tài)工作要求的模糊認(rèn)識(shí)依然存在。同時(shí)，對宣傳思想工作的理解還存在誤區(qū)，認(rèn)為宣傳工作就是宣傳部門的工作，思想工作就是學(xué)生工作部門的工作，這些跟其他部門無關(guān)，因此將宣傳思想工作置身事外，事不關(guān)己、高高掛起。

第二，在工作格局上，目前主要以宣傳部門和學(xué)生工作部門為主體的宣傳思想工作體系職能分割、資源分散，各管各的事，缺乏橫向溝通和整合，也難以形成縱向的聚合力，導(dǎo)致“自成一體、單打獨(dú)斗”的局面，這樣不僅使工作績效越來越低，而且會(huì)陷入疲于應(yīng)付的被動(dòng)局面。

第三，在實(shí)際工作中，一些高校領(lǐng)導(dǎo)對宣傳思想工作重視程度不夠，在人力、物力和財(cái)力上投入不足，缺乏相關(guān)制度的配套和跟進(jìn)，也很少關(guān)心宣傳思想工作究竟應(yīng)該怎樣做、做得怎么樣、效果好不好，更不去關(guān)心宣傳思想工作對象的認(rèn)識(shí)和感受，因此也就不可能因勢利導(dǎo)地改進(jìn)和優(yōu)化宣傳思想工作。