近期來,西安科技大學通過“抓教育重實踐建制度促三化”,積極構建三位一體的教育實踐模式,在培育和踐行社會主義核心價值觀方面進行了有益探索。
抓教育,促內化于心。把教育引導廣大師生員工深刻理解、準確把握社會主義核心價值觀的基本內容、深刻內涵、理論特色和實踐要求作為基本出發(fā)點,將社會主義核心價值觀教育納入校院兩級黨委中心組學習、黨支部學習和職工政治學習、業(yè)務培訓之中,納入學生思想政治理論課和黨校、團校培訓之中。充分發(fā)揮校園媒體在傳播社會主流價值的主渠道作用,在校園網(wǎng)、校報、校園廣播、校內電視臺、宣傳欄、櫥窗等開辟“培育和踐行社會主義核心價值觀”專欄,依托微信、微博、校園BBS等新載體,把社會主義核心價值觀教育貫穿到校園的每一個角落,加強對校園宣傳媒介和傳播陣地的管理,讓錯誤觀點和庸俗思想在校園沒有傳播渠道和生存的空間。組織舉辦大學生文化藝術節(jié)、社團文化月、青年馬克思主義者理論培訓班等各具特色的校園文化活動來弘揚真善美,貶斥假惡丑,推動“文化育人”。依托思想政治教育省級重點學科和博士點等學科平臺以及思想政治教育研究會學術組織,通過項目資助等方式,深入開展社會主義核心價值觀研究,深入研究中華傳統(tǒng)文化的積極因素,取得了一批研究成果。
重實踐,促外化為行。結合自身辦學傳統(tǒng)與實踐,自覺把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,貫穿于學校改革發(fā)展各方面。以專題講座、報告會等形式搭建 “道德教育”平臺。以新生入學教育為契機,讓道德的正能量在校園廣泛播撒。通過開展“中國夢、陜西夢、西科夢”等主題實踐活動,使核心價值觀固化成德。舉行“五好家庭”評選活動,開展教職工工間操,舉辦“老年節(jié)”、教職工冬季健身等系列活動,使教職工文體活動接地氣、暖人心。以社會實踐、志愿服務、社團活動、愛國主義教育等為載體,把社會主義核心價值觀落到大學文化育人化人功能的實處,探索愛國主義教育教學新模式。注重發(fā)現(xiàn)、挖掘和樹立一批看的見、有影響、學得了的師生身邊的典型,通過廣泛宣傳報道,為教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,學生團結勤奮、求真務實、樂于奉獻樹立標桿,激發(fā)全體師生踐行社會主義核心價值觀的積極性、主動性。
建制度,促固化以制。以制度建設年為契機,結合黨的群眾路線實踐教育活動,狠抓制度廢、改、立、釋,在《西安科技大學培育和踐行社會主義核心價值觀實施辦法》中,明確提出把踐行核心價值觀情況作為黨員干部考核評價、選拔任用的重要依據(jù)。在修訂完善的崗位聘任與考核、加強和改進師德建設等相關文件中,把思想政治素質和道德修養(yǎng)作為教師資格認定、聘用、培訓的重要內容,把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù),實行一票否決。建立健全精神文明建設、師德建設、學風建設等各類專項評優(yōu)機制,每年組織評選先進集體和先進個人,大力表彰先進典型,用鮮活生動的真人真事感召師生員工,在全校形成踐行核心價值觀、傳播正能量的良好氛圍。
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