禮儀教育從學(xué)校娃娃抓起

“自從參加完社區(qū)組織的禮儀訓(xùn)練班后，兒子明顯懂禮貌很多，上飯桌吃飯要請大人先動筷，吃完下桌也會自覺收拾碗筷。”家住南海萬馨社區(qū)的陳小姐，前不久曾帶著兒子一起參加南海桂城青蘋果之家舉辦的幼兒親子禮儀訓(xùn)練班，她感覺兒子在“學(xué)會尊重、健全心智、完善人格”方面得到了長足進(jìn)步。

類似的社區(qū)禮儀培訓(xùn)班在佛山各大社區(qū)頻現(xiàn)，與此同時，不少中小學(xué)校也設(shè)置了一些專門的禮儀培訓(xùn)課程。南海大瀝大鎮(zhèn)小學(xué)便根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，把社會主義核心價值觀細(xì)化為“明禮、奉獻(xiàn)、感恩、關(guān)愛、信仰、開放、團(tuán)結(jié)、愛國、誠信、和諧”10個主題，每月圍繞一個主題，舉辦一次講座、召開一次主題班會和開展一系列主題實(shí)踐活動。近期，學(xué)校組織各班開展主題為“餐桌禮儀教育”的階段性總結(jié)活動。

學(xué)校就“餐桌禮儀”向?qū)W生進(jìn)行廣泛宣傳。班主任定期總結(jié)“我是餐桌禮儀文明小天使”情況;各班級根據(jù)學(xué)校的每周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn)行“餐桌禮儀”的學(xué)習(xí)教育，使“餐桌禮儀”更細(xì)致，介紹同學(xué)間和社會上出現(xiàn)的不文明餐桌行為，讓同學(xué)開展反思活動;　以調(diào)查形式開展教育活動，通過數(shù)據(jù)的形式讓學(xué)生深刻體會好與不足。

《大鎮(zhèn)小學(xué)“校外行為習(xí)慣培養(yǎng)”之“文明餐桌禮儀”教育活動情況統(tǒng)計表》數(shù)據(jù)顯示：在家主動協(xié)助長輩做好就餐準(zhǔn)備工作，餐宴上讓長輩先就坐，言行大方得體;　在外尊重酒店服務(wù)人員的學(xué)生達(dá)92.8%;文明就餐，保持公共場所安靜的學(xué)生達(dá)96.5%;　點(diǎn)菜有度，打包剩菜的學(xué)生達(dá)97.9%。

各個社區(qū)、學(xué)校通過各種禮儀培訓(xùn)，規(guī)范孩子們的行為規(guī)范，從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高了孩子們的素養(yǎng)，為他們美好的人生奠定基礎(chǔ)，從而積極推進(jìn)了創(chuàng)文工作。

專家點(diǎn)評：文明禮儀從小抓 教育普及勿忽視

“《弟子規(guī)》有說過‘力有余，則學(xué)文。’孩子讀書好的同時也要注重禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)。而《弟子規(guī)》是一本傳統(tǒng)的蒙學(xué)讀物，老祖宗在幾百年前就告訴我們文明禮儀的基本道理。”1月25日，北京禮儀學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員、佛科院客座禮儀導(dǎo)師、禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師陳鐮壬接受記者采訪時說，文明禮儀應(yīng)從娃娃抓起，內(nèi)外兼修為重要。

陳鐮壬認(rèn)為，文明禮儀體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。禮儀，不是機(jī)械性的模仿，而是發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)雅。他注重對傳統(tǒng)禮儀文化的繼承，并且取其精華去其糟粕。因?yàn)閹浊陙碇袊恢睋碛形拿髦畤?、禮儀之邦的稱號，沒有中華傳統(tǒng)的禮儀作為根本，現(xiàn)代禮儀那就是無源之水、無木之本。

到了當(dāng)今社會，市民越來越重視文明禮儀，并成為一個社會熱點(diǎn)，這是因?yàn)楝F(xiàn)代社會中人與人交往日益頻繁，文明禮儀已經(jīng)成為人與人之間交往的關(guān)系基礎(chǔ)，大家越來越迫切感受到文明禮儀的重要性，“佛山創(chuàng)文這幾年來，可以感受到學(xué)校和企業(yè)單位等，對禮儀培訓(xùn)的需求密度加大。”

陳鐮壬說，文明禮儀的核心是變通的，表現(xiàn)于不同的對象、場所、時間，就是在適合的場合，說適合的話，做適合的事情，同時要替別人著想，要尊重他人。他舉例說：“一個人的良好文明禮儀體現(xiàn)在他的言談舉止中。禮儀是什么?就是你在表達(dá)自己的情感和情緒時，能帶給別人愉悅的心情。”

他介紹，文明禮儀主要分為幾個不同方面，包括有活動場所、工作場合、事業(yè)單位、個人等等。比如在日常生活中，平常遇見人要露出善意的微笑，不要刻意回避;見到有人迷路或需要幫助時，要主動上前詢問;不在公共場所大聲喧嘩和在公用電話里大聲說話;出入電梯時要站在電梯的一側(cè)，讓他人從另一側(cè)先進(jìn)出。如恰好在電梯按鈕旁，還要注意幫電梯里的其他人選按電鈕;與別人交談時不輕意打斷別人的話，表達(dá)不同意見時注意不要提高聲調(diào);　就餐時先讓客人入座，吃飯時盡量不大聲咀嚼，也不要把碗筷弄得很響;通常接電話時要先問好、介紹自己或單位，再問能為對方做些什么;不隨便詢問或評價別人的個人隱私問題等等。

陳鐮壬強(qiáng)調(diào)，“文明禮儀不僅僅是個人問題，還關(guān)乎城市形象、整個國家形象。現(xiàn)今影響文明禮儀的發(fā)展在于人的本身，所以我們應(yīng)該從小就對孩子進(jìn)行培訓(xùn)，父母應(yīng)該對孩子樹立正確的世界觀和價值觀，父母有責(zé)任對孩子的文明禮儀進(jìn)行教育。所謂‘孩子錯，父母責(zé)。’同時，學(xué)校更應(yīng)該普及文明禮儀的教育工作，促進(jìn)社會和諧。”陳鐮壬進(jìn)一步說，“現(xiàn)在就是一個等待時機(jī)的過程，文明禮儀發(fā)展程度如何，靠的是多方的責(zé)任。”（記者 劉海波 實(shí)習(xí)生 甘慧敏）