二、第二環(huán)節(jié)總結(jié)

堅持工作要求和基本原則

在學習教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與第一環(huán)節(jié)緊密銜接，充分運用學習教育、聽取意見成果，嚴格對照焦裕祿精神，落實“三嚴三實”要求，深入查擺“四風”突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題。廣泛深入開展交心談心活動，真正把思想統(tǒng)一起來，把力量凝聚起來。緊密聯(lián)系本單位和個人工作實際，對照為民、務實、清廉要求，認真撰寫對照檢查材料，深入剖析存在問題的根源。召開高質(zhì)量專題民主生活會，為整改落實、建章立制奠定堅實基礎(chǔ)。

深化工作步驟和方式方法

在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)縣財政局重點做好了6個方面的工作：

（一）做好第二環(huán)節(jié)的啟動部署

1、認真總結(jié)謀劃。對第一環(huán)節(jié)開展情況和第二環(huán)節(jié)謀劃安排進行認真研究。對照縣委教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于開展邊推進邊“回頭看”活動夯實學習教育、聽取意見工作的通知》（臨群組發(fā)〔2014〕23號），對第一環(huán)節(jié)工作逐一回顧、逐項評估，并經(jīng)過批準于6月23日轉(zhuǎn)入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。

2、全面安排部署。按照第二階段實施方案的總體部署，召開集中學習會，認真學習5項重點內(nèi)容：（1）習近平總書記對教育實踐活動特別是對教育實踐活動的重要批示。（2）習近平總書記指導省常委班子專題民主生活會時的重要講話和央視《焦點訪談》專題片以及省委常委班子民主生活會通報。（3）習近平總書記指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話和《人民日報》相關(guān)報道。（4）中央教育實踐活動辦公室《關(guān)于河南省蘭考縣委專題民主生活會情況的通報》（群辦發(fā)[2014]9號）。（5）中央和省委關(guān)于開好專題民主生活會的各項規(guī)定。通過深入學習，準確把握生活會的基本程序、方法和要求，為深入剖析、開展批評和自我批評奠定基礎(chǔ)。堅持時間服從質(zhì)量，抓好各項工作落實。

（二）從嚴從實找準突出問題

主要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式進行。

1、自我對照找問題。每名黨員干部重點對照焦裕祿精神這面鏡子，找出瑕疵、找出問題，對照黨章，查找理想信念、公仆意識、作用發(fā)揮上有什么問題；對照廉政準則和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，查找履行職責、運用權(quán)力、遵紀守法上有什么問題；對照老干部期盼，查找工作態(tài)度、工作政策、工作標準和服務上有什么問題；對照焦裕祿、呂玉蘭等典型事跡，查找精神境界、能力素質(zhì)、作風形象上有什么問題。緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系履行職責和運用權(quán)力情況，主動深查細照、認領(lǐng)問題。主要負責同志帶頭查擺自身存在的“四風”問題，并對領(lǐng)導班子成員存在的問題及時進行點明提醒。

2、多方聚焦找問題。召開查找問題專題會議，邀請“兩代表一委員”、服務對象和群眾代表，進行“三堂會診”，對自身存在的“四風”問題情況進行集體會診，找準病根，分析“四風”問題。

3、提醒反饋找問題。結(jié)合縣領(lǐng)導、縣委第二督導組的提醒和民主測評情況認真對待自己存在的各種問題。

4、各有側(cè)重找問題。既查找了“四風”方面共性問題，又結(jié)合實際，有針對性地查找了個性問題。針對中央活動辦提出的37種表現(xiàn)進行一次反向測評。聚焦“四風”，開展“六查”：查修身嚴不嚴、查用權(quán)嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。重點聚焦慵懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。