(二)規(guī)范學(xué)前教育管理,全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
一是加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理。實(shí)施新一輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)如期完成。嚴(yán)格遵照《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》文件要求,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,重點(diǎn)整治幼兒教育“小學(xué)化”傾向。幼兒園要嚴(yán)格控制班額,不得違反國(guó)家相關(guān)規(guī)定超額編班,堅(jiān)決糾正大班額現(xiàn)象。深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。繼續(xù)發(fā)放學(xué)前教育助學(xué)券,每人每年400元,建立健全注冊(cè)幼兒園風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。
二是加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,制定幫扶瓊山區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。繼續(xù)推進(jìn)第三輪城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作,充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì),加大城區(qū)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校幫扶力度,縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差異。切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,依法強(qiáng)化政府行為,嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)通報(bào)制度和專項(xiàng)督查制度,層層落實(shí)控輟任務(wù),切實(shí)降低農(nóng)村中小學(xué)特別是農(nóng)村初中輟學(xué)率,確保小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以下;城區(qū)的初中在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以下,農(nóng)村地區(qū)的初中在校生年輟學(xué)率控制在1.5%以下。
三是大力扶持特殊教育工作。加快推進(jìn)##(海口)特殊教育學(xué)校建設(shè),強(qiáng)化特殊學(xué)校教育教學(xué)管理,保證殘疾學(xué)生隨班就讀,滿足特殊學(xué)生的教育需求。要認(rèn)真開(kāi)展好助殘日系列活動(dòng),強(qiáng)化特教學(xué)校的教育教學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)前特殊教育機(jī)構(gòu)及特殊教育康復(fù)指導(dǎo)中心的指導(dǎo),整合特殊教育資源,在抓好盲、聾啞、智障三類殘疾學(xué)生“普九”鞏固提高的基礎(chǔ)上,加快發(fā)展殘疾少年高中階段職業(yè)技術(shù)教育。健全隨班就讀的支持保障體系。充分發(fā)揮我市特殊教育學(xué)校在全省的幅射作用。
四是規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。規(guī)范學(xué)籍管理和招生的管理。加強(qiáng)電子學(xué)籍管理,完成與省學(xué)信網(wǎng)的銜接工作,抓好新學(xué)籍的錄入和“空掛學(xué)籍”的清查工作,嚴(yán)格控制外省市學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),提高學(xué)籍的利用率和管理水平。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行地方課程,積極開(kāi)發(fā)校本課程,做到課程總表、周課時(shí)表、教師課程分擔(dān)表三表統(tǒng)一。保證品德(思想政治)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí),不得以任何理由削減或擠占。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,規(guī)范各類競(jìng)賽活動(dòng)??刂茖W(xué)生在校時(shí)間總量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范中小學(xué)教材選用行為和教輔資料管理。認(rèn)真做好2015年高考、中考的各項(xiàng)組織工作。
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