（二）規(guī)范學前教育管理，全力推進義務教育均衡發(fā)展

一是加強學前教育規(guī)范管理。實施新一輪學前教育三年行動計劃，確保各項目標任務如期完成。嚴格遵照《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》文件要求，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，重點整治幼兒教育“小學化”傾向。幼兒園要嚴格控制班額，不得違反國家相關規(guī)定超額編班，堅決糾正大班額現(xiàn)象。深入落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園辦學行為。繼續(xù)發(fā)放學前教育助學券，每人每年400元，建立健全注冊幼兒園風險防控機制。

二是加快推進義務教育均衡發(fā)展。積極推進義務教育的均衡發(fā)展，制定幫扶瓊山區(qū)實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展方案。繼續(xù)推進第三輪城鄉(xiāng)教育對口幫扶工作，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質教育資源優(yōu)勢，加大城區(qū)薄弱學校和農村學校幫扶力度，縮小城鄉(xiāng)辦學差異。切實保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，依法強化政府行為，嚴格執(zhí)行控輟保學通報制度和專項督查制度，層層落實控輟任務，切實降低農村中小學特別是農村初中輟學率，確保小學在校生年輟學率控制在0.5%以下；城區(qū)的初中在校生年輟學率控制在0.5%以下，農村地區(qū)的初中在校生年輟學率控制在1.5%以下。

三是大力扶持特殊教育工作。加快推進##（?？冢┨厥饨逃龑W校建設，強化特殊學校教育教學管理，保證殘疾學生隨班就讀，滿足特殊學生的教育需求。要認真開展好助殘日系列活動，強化特教學校的教育教學管理。加強對民辦學前特殊教育機構及特殊教育康復指導中心的指導，整合特殊教育資源，在抓好盲、聾啞、智障三類殘疾學生“普九”鞏固提高的基礎上，加快發(fā)展殘疾少年高中階段職業(yè)技術教育。健全隨班就讀的支持保障體系。充分發(fā)揮我市特殊教育學校在全省的幅射作用。

四是規(guī)范中小學辦學行為。規(guī)范學籍管理和招生的管理。加強電子學籍管理，完成與省學信網的銜接工作，抓好新學籍的錄入和“空掛學籍”的清查工作，嚴格控制外省市學生轉學，提高學籍的利用率和管理水平。嚴格落實國家課程計劃，認真執(zhí)行地方課程，積極開發(fā)校本課程，做到課程總表、周課時表、教師課程分擔表三表統(tǒng)一。保證品德（思想政治）、體育、音樂、美術、綜合實踐活動課程的課時，不得以任何理由削減或擠占。嚴格控制考試次數(shù)和難度，規(guī)范各類競賽活動?？刂茖W生在校時間總量，減輕學生課業(yè)負擔。規(guī)范中小學教材選用行為和教輔資料管理。認真做好2015年高考、中考的各項組織工作。