【啟示與思考】

孩子才9歲，卻沒有膝下承歡，盡享父母疼愛之樂，也沒有同齡兒童的天真爛漫，相反如此頑皮劣性，屢屢上演離家出走的人間悲?。粏紊砟赣H教子無方，束手無策，只得求助于鐵鏈，試圖用暴力挽回孩子走失的心。這對(duì)大多數(shù)正常、幸福的家庭來說，無疑是異數(shù)，也是家庭教育之殤。

子不教父之過，雖說是單親家庭，意味著子今后的成長(zhǎng)過程中，可能先天缺失了一份父親的關(guān)愛教育，但并不意味著對(duì)孩子的家庭教育責(zé)任可以缺失，單身母親更應(yīng)承擔(dān)起教子重任，“既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)?rdquo;，施與孩子更多悉心的呵護(hù)與關(guān)愛，彌補(bǔ)孩子缺失父愛的陰影，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。

鐵鏈拖兒，除了展示一位母親的暴力，更暴露了家庭教育的無能和失敗。此舉不但于事無補(bǔ)，還嚴(yán)重傷害了孩子那顆幼嫩的自尊心，也悖逆了家庭教育的道德倫理，并侵犯了未成年人的人格權(quán)利和身體權(quán)利，觸碰了法律的底線，有損孩子健康人格的養(yǎng)成，應(yīng)予詬責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的，還將承受虐待家庭成員的法律后果，可予治安警告、拘留，承擔(dān)民事責(zé)任乃至追究刑責(zé)。

“鐵鏈拖兒”施教的家庭育兒案例可謂極端，但留給世人，留給年輕父母?jìng)儯艚o社會(huì)與家庭教育的，都是一個(gè)鮮明的警戒。

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