傳統(tǒng)重視教育

日本向來有重視教育的傳統(tǒng)，實際上，在江戶時代末期，江戶（現(xiàn)東京）成年男性市民的識字率就達到７０％以上，遠遠超過倫敦的２０％和巴黎的不到１０％，令歐美人為之驚異。當(dāng)時，甚至日本最偏僻的農(nóng)村也維持著非常高的識字率。

（圖片說明：１０月７日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將２０１４年諾貝爾物理學(xué)獎授予日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍色發(fā)光二極管（ＬＥＤ），并因此帶來新型的節(jié)能光源。圖為２００４年１月在東京拍攝的美國加州大學(xué)圣巴巴拉分校教授中村修二的資料照片。）

二戰(zhàn)后，日本通過立法實現(xiàn)了教育均一化，偏僻鄉(xiāng)村都擁有和大城市同等的教學(xué)設(shè)施和師資?？梢哉f，日本重視教育的傳統(tǒng)，家庭內(nèi)重視讀書的氛圍，從小就培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望，為以后投身科研打下了基礎(chǔ)。

而在科研領(lǐng)域，這種傳統(tǒng)表現(xiàn)為研究人員把學(xué)術(shù)放在首位。以日本最高學(xué)府東京大學(xué)為例，該校是日本近代第一所國立大學(xué)，在迄今２２名獲諾貝爾獎的日本人中，出身于東京大學(xué)的占了７人。這些成績，與研究人員專心做學(xué)問而不是熱衷當(dāng)官，沒有將學(xué)府辦成“學(xué)衙”有很大關(guān)系。

記者曾走訪多所日本名牌大學(xué)，包括著名國立大學(xué)在內(nèi)，發(fā)現(xiàn)那里的建筑都很樸素甚至簡陋?？梢哉f，日本的大學(xué)重視的不是“大樓”而是“大師”，而能夠出大師，與保持“學(xué)問第一”的氛圍密不可分。（完）

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