⒍傳統(tǒng)文化與黨的建設(shè)的關(guān)系。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人不是歷史虛無(wú)主義者，也不是文化虛無(wú)主義者。馬克思主義基本原理必須同中國(guó)具體實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，應(yīng)該科學(xué)對(duì)待民族傳統(tǒng)文化，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀思想文化成果武裝自己。在帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。各種文史知識(shí)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)，以學(xué)益智，以學(xué)修身。古人所說(shuō)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，“位卑未敢忘憂國(guó)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。研究我國(guó)反腐倡廉歷史，了解我國(guó)古代廉政文化，考察我國(guó)歷史上反腐倡廉的成敗得失，可以給人以深刻啟迪，有利于我們運(yùn)用歷史智慧推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。我們要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，不斷夯實(shí)黨員干部廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。這些重要論述，鮮明地指出了中國(guó)共產(chǎn)黨在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要地位和作用，深刻闡述了加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，對(duì)于提高干部隊(duì)伍思想道德素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)智慧素養(yǎng)，對(duì)于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要意義，將我們黨重視運(yùn)用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以推動(dòng)黨的建設(shè)的思想理論提升到一個(gè)新高度。

全面把握文化部門的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

當(dāng)前，山東省文化部門認(rèn)真貫徹中央和省委、省政府部署要求，在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面總體是好的，但也有不到位的地方。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于文化建設(shè)、關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、不夠全面、不夠深刻。盡管大家都學(xué)了，特別是每篇講話都進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是真正貫通起來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、把握精神實(shí)質(zhì)，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們的學(xué)習(xí)還僅僅是開(kāi)始。二是有些同志在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上還有不敢、不愿、不夠的問(wèn)題。所謂不敢，就是談到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有思想顧慮，總覺(jué)得那是封建糟粕，沒(méi)有準(zhǔn)確把握總書(shū)記關(guān)于科學(xué)、辯證、唯物地對(duì)待傳統(tǒng)文化的精髓。所謂不愿，就是不愿意、不情愿，總覺(jué)得弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與己無(wú)關(guān)，是別人的事，是額外的負(fù)擔(dān)，這種慣性思維還有一定市場(chǎng)。所謂不夠，就是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還不夠，認(rèn)識(shí)不到位，工作跟不上，措施沒(méi)力度。三是知識(shí)能力準(zhǔn)備不足的問(wèn)題還很普遍。在習(xí)總書(shū)記提出弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重大命題、開(kāi)啟文化大發(fā)展大繁榮新時(shí)代的重要?dú)v史階段，我們的知識(shí)能力準(zhǔn)備不足，需要克服本領(lǐng)恐慌，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力、把握力，以及與各項(xiàng)工作的融合力。四是工作存在著頂層設(shè)計(jì)不足的問(wèn)題。當(dāng)前在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面存在展示不夠、陳列不活、挖掘整理不深、對(duì)外文化交流不暢等問(wèn)題，需要認(rèn)真克服。

文化部門是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要職能部門，要以時(shí)不我待、舍我其誰(shuí)的精神做好弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作。學(xué)習(xí)總書(shū)記文化建設(shè)思想，首先要準(zhǔn)確把握文化部門的職能任務(wù)，進(jìn)一步明確文化工作者的神圣職責(zé)。要明確文化部門五個(gè)方面的職能：

一是研究闡發(fā)。結(jié)合藝術(shù)生產(chǎn)、公共文化服務(wù)體系建設(shè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化市場(chǎng)繁榮、文化遺產(chǎn)保護(hù)等文化工作的方方面面，著力做好研究闡發(fā)的文章。二是保護(hù)弘揚(yáng)。保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是文化部門義不容辭的責(zé)任。把我們祖祖輩輩所創(chuàng)造的文明成果系統(tǒng)完整地保護(hù)下來(lái)，而不至于在我們手中流失、損傷、湮滅。如果老祖宗的東西在我們手中損壞了、湮滅了、消失了，那就是我們的失職。三是傳播展示。我們有這么多珍貴的文化遺產(chǎn)，不能僅僅藏在禁宮里、埋在地下、藏在圖書(shū)館中，要加以活化，發(fā)揮好教化育人的作用。四是交流互鑒。文明因交流而精彩，因互鑒而精彩。要發(fā)揮好交流互鑒的作用，推動(dòng)齊魯文化、中華文化走出去。既要在器物的層面、技能的層面走出去，又要在思想的層面、價(jià)值的層面特別是核心價(jià)值的層面走出去。五是創(chuàng)新發(fā)展。既要傳承、保護(hù)、弘揚(yáng)，又要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，根據(jù)時(shí)代的需要、社會(huì)的需求、人類的渴望，不斷地創(chuàng)造出新的文化成果，在創(chuàng)造中保護(hù)、在創(chuàng)新中繼承、在發(fā)展中弘揚(yáng)。

如何來(lái)完成這些職能呢？一要加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一定要系統(tǒng)完整地考慮，有一個(gè)整體的規(guī)劃，如何保護(hù)、如何弘揚(yáng)、如何展示、如何交流、如何創(chuàng)新發(fā)展等要做到胸中有數(shù)。要克服隨意性、盲目性，防止零零碎碎，搞些雞毛蒜皮的東西。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼當(dāng)前，全面系統(tǒng)地梳理本地豐富的文化資源，摸清底數(shù)，掌握家底。二要制定政策。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要有一系列政策作保障。作為地方政府部門，要調(diào)動(dòng)社會(huì)方方面面來(lái)進(jìn)行保護(hù)，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的力量來(lái)參與保護(hù)，共同展示，共同發(fā)展，這就需要發(fā)揮政府職能研究制定政策，引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與保護(hù)弘揚(yáng)。三要加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)。要發(fā)揮好政府職能，加強(qiáng)引導(dǎo)，該抓的抓起來(lái)，該放開(kāi)的放開(kāi)。四要依法推進(jìn)。傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要合規(guī)合法，有法可依，包括文物保護(hù)法、非遺保護(hù)相關(guān)條例以及其他相關(guān)法律法規(guī)。要加大文化立法工作，加強(qiáng)依法行政，依照法律法規(guī)來(lái)行事，把保護(hù)傳承、弘揚(yáng)創(chuàng)新等工作納入依法行政的軌道。