“高考扶貧”是一種人才扶貧，這種“造血式”的扶貧，要比給貧困地區(qū)多一些財(cái)政撥款等“輸血式”扶貧更有效，也更持久。高考扶貧政策淪為權(quán)貴的“盛宴”？根本上在于權(quán)力的長袖善舞和無孔不入，貧困地區(qū)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督相對(duì)較弱，權(quán)力的行使和運(yùn)行也更多地依賴人情關(guān)系和人脈基礎(chǔ)。導(dǎo)致變異的土壤依然肥沃，最大的漏洞就在于，扶貧政策只能“定向”到某個(gè)貧困縣，卻無法“定向”到貧困學(xué)生。

一些高校自主招生的農(nóng)村生計(jì)劃，比如重點(diǎn)高校的貧困專項(xiàng)和定向招生中，并未限定農(nóng)村戶籍要求，報(bào)考者的信息沒有公示，只是由有關(guān)部門對(duì)其資格進(jìn)行審核，這不利于公眾對(duì)報(bào)名者的資格條件進(jìn)行監(jiān)督。如此現(xiàn)實(shí)下，一些官員利用影響力將子女改回農(nóng)村戶口并非難事，“基層官員子女與農(nóng)村孩子爭奪政策照顧機(jī)會(huì)，易使政策執(zhí)行走樣”。

好的政策需要不折不扣的執(zhí)行，而不折不扣的執(zhí)行需要堅(jiān)實(shí)嚴(yán)密的制度保障。從長遠(yuǎn)看，官員子女搭針對(duì)貧困地區(qū)、農(nóng)村生的補(bǔ)償計(jì)劃的便車，既有違教育改革的初衷也對(duì)農(nóng)村教育公平造成新的不公，有必要采取果斷措施堵住漏洞。堵塞官員子女在高招扶貧政策揩油的漏洞，有必要建立多元評(píng)價(jià)體系，應(yīng)建立統(tǒng)一部署的補(bǔ)償計(jì)劃，給予貧困家庭學(xué)生加分評(píng)價(jià)信息，根據(jù)學(xué)生的家庭可支配收入來確定補(bǔ)償，將每個(gè)學(xué)生的求學(xué)地區(qū)、所在家庭作為一項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，讓高招扶貧信息在公眾監(jiān)督下執(zhí)行，才會(huì)是防止權(quán)力濫用和去除污濁的最好“防腐劑”。

高招“扶貧”不應(yīng)成為官員子女“綠色通道”

高招“扶貧”政策是國家為了解決“寒門難出貴子”、名牌高校農(nóng)村生源比例持續(xù)下降等問題，旨在進(jìn)一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，改變農(nóng)村孩子命運(yùn)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展而出臺(tái)的具有針對(duì)性的一項(xiàng)優(yōu)惠政策。但在很多基層貧困地區(qū)，一些官員卻抓住政策的缺陷，利用自身影響力將子女改回農(nóng)村戶口，與農(nóng)村孩子爭奪政策照顧機(jī)會(huì)，致使政策執(zhí)行走樣，聽來著實(shí)讓人痛心。

由于長期以來的教育失衡發(fā)展，城鄉(xiāng)教育的差距越來越大，農(nóng)村孩子無論從師資力量、知識(shí)面、綜合素質(zhì)哪個(gè)方面都與城市孩子存在較大的差距，接受高等教育的機(jī)率本來就比城市孩子小的多，讀書上學(xué)幾乎可以說是改變他們命運(yùn)的唯一途徑。即使是這樣，竟然還會(huì)有人覬覦。試問那些與農(nóng)村孩子爭高招“扶貧”優(yōu)惠的官員，做出這樣的行為你又于心何忍？你可知道，如果你的孩子享受了這一優(yōu)惠政策，就會(huì)相應(yīng)地有一個(gè)農(nóng)村孩子喪失接受高等教育的機(jī)會(huì)，甚至一輩子永無出頭之日？更何況，你還是國家公務(wù)員，是手中掌握一定權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，是誰賦予你的權(quán)力，權(quán)力應(yīng)該為誰所用難道你不知道嗎？黨員的宗旨難道你不清楚嗎？答案不是不知道，而是明知故犯。

筆者認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手，切實(shí)堵住政策的漏洞，讓高招“扶貧”優(yōu)惠真正成為農(nóng)村孩子成才的助推器。

一是國家應(yīng)該進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)教育的投入力度和支持力度，將教育優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)一步向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，逐步縮小城鄉(xiāng)地區(qū)教育差距，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

二是有關(guān)部門應(yīng)該針對(duì)政策實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題和新挑戰(zhàn)，積極采取措施進(jìn)行完善與調(diào)整，不讓投機(jī)鉆營者得利。同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村定向招生的全程公開透明，壓縮暗箱操作空間。

三是進(jìn)一步加大對(duì)違法行為的打擊和懲處力度，通過涉及舉報(bào)平臺(tái)、公開電話、電子信箱等方式，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)社會(huì)大眾、媒體參與監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法線索無論涉及到誰都一查到底，并適時(shí)社會(huì)公開案件查辦結(jié)果，依法嚴(yán)懲犯罪分子。