開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動表現(xiàn)了我們的黨自我凈化、自我革新、自我超越的堅(jiān)定決心和信心，是我們的黨在新時(shí)期剔除思想之陋、作風(fēng)之弊、行為之垢的有力武器。因此，人們喜歡把開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動比喻成為行醫(yī)治病。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動已經(jīng)進(jìn)入了整改落實(shí)、建章立制的階段，若以行醫(yī)治病來比喻，那這一階段就是在摸清病理后要開始對癥下藥以根除頑疾了。

如同“下藥”須得“對癥”，整改落實(shí)工作也必須緊密聯(lián)系實(shí)際。一方面，就是要以中央精神以及先進(jìn)典型為“準(zhǔn)繩”，不失毫厘的進(jìn)行對照檢查，看自己是否遵守了黨章，是否達(dá)到了“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，是否像那些先進(jìn)人物一樣忠誠付出，時(shí)刻做到自省、自重、自強(qiáng)；另一方面，就是要以“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、群眾的意見、同事的批評、督導(dǎo)組指出的錯(cuò)誤等內(nèi)容為“戒尺”，絲毫不怠的進(jìn)行整改落實(shí)，對發(fā)現(xiàn)的問題都有回應(yīng)、有應(yīng)對、有落實(shí)；再者，就是要以所服務(wù)群眾或?qū)ο蟮男枨蠛蜐M意為“標(biāo)桿”，從群眾最迫切需要解決的問題做起，把人民群眾賦予的權(quán)利用到為利民、惠民、富民上來。

這樣一來，方能做到“藥到病除”，將“四風(fēng)”頑疾的病根拔除，保證整個(gè)教育實(shí)踐活動“不走過場”，真正達(dá)到“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的效果。