在第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，各活動單位針對“四風(fēng)”突出問題制定了不少規(guī)章制度。這對進(jìn)一步規(guī)范廣大黨員、干部的言行發(fā)揮了積極作用。不過，時下一些制度缺乏可操作性的現(xiàn)象值得警惕。比如，有的雖然作出了多個“不準(zhǔn)”的規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)監(jiān)督、對違紀(jì)者嚴(yán)肅處理等，卻對由誰監(jiān)督、如何監(jiān)督、“嚴(yán)肅處理”究竟給予何種處分以及由哪級負(fù)責(zé)實施等，都無明確具體的規(guī)定，這樣的制度只能是形同虛設(shè)。

有關(guān)制度只有具備可操作性，才能切實管人管事。這就要求，各活動單位務(wù)必從思想上增強(qiáng)對反“四風(fēng)”重要性和必要性的認(rèn)識，根據(jù)上級有關(guān)治理“四風(fēng)”問題的規(guī)定，結(jié)合本地、本部門、本單位的實際，從群眾反映強(qiáng)烈的問題入手，把規(guī)章制度制定得更具體、更縝密、更規(guī)范，不僅要說清是什么、為什么，而且要定明怎么辦、由誰辦、何時辦等。唯有將制度細(xì)化、量化、具體化，才能使其真正落到實處，進(jìn)而取信于民。