【案例】“問(wèn)題課桌椅”進(jìn)課堂,是誰(shuí)出了問(wèn)題?(3)

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【案例】“問(wèn)題課桌椅”進(jìn)課堂,是誰(shuí)出了問(wèn)題?(3)

雖然教育局官員稱,中標(biāo)的6家企業(yè)均具有資質(zhì),其中5家還位于課桌生產(chǎn)大縣的江西南城。但企業(yè)具備資質(zhì),位于課桌生產(chǎn)大縣的先天優(yōu)勢(shì),與能夠生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的桌椅顯然并不能夠劃等號(hào)。這一點(diǎn)也從湖南省產(chǎn)商品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)研究所出具的產(chǎn)品質(zhì)量報(bào)告展露無(wú)疑。6家供應(yīng)商的產(chǎn)品均不符合招標(biāo)文書(shū)要求。不僅外表銹跡斑班,焊接處不平整,鋼板厚度更是縮水了30%。

企業(yè)提供的桌椅與樣品存在“貨不對(duì)版”的情況,供貨方聲稱“實(shí)物肯定沒(méi)有樣品工藝那么精致,用料上的一點(diǎn)誤差總是有的,”顯然違背了《合同法》關(guān)于樣品與商品品質(zhì)必須相符的相關(guān)規(guī)定。這種所謂的“誤差”顯然并不能劃到合理的誤差范圍內(nèi)。面對(duì)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的獎(jiǎng)品桌椅,既然沒(méi)有驗(yàn)收,就直接送貨,顯然是違背了先驗(yàn)收后送貨的前置性規(guī)定。這個(gè)責(zé)任顯然應(yīng)該由送貨者和接收者們來(lái)承擔(dān)。

而更令人感動(dòng)疑惑的是,開(kāi)標(biāo)過(guò)程中隨意變更開(kāi)標(biāo)地點(diǎn),也令這次桌椅更換行動(dòng)令人吊詭。既然在招投標(biāo)方案中已然設(shè)定了若干個(gè)開(kāi)標(biāo)地點(diǎn),擅自變更開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)的理由竟然是臨近小年這樣的理由,這與產(chǎn)品存在嚴(yán)重質(zhì)量瑕疵是否有著必然聯(lián)系,必須要追查到底。

文學(xué)藝術(shù)作品里有一種方法叫倒敘式表達(dá)方法。對(duì)于這種花巨資卻換來(lái)10萬(wàn)套次品桌椅的怪現(xiàn)象,就應(yīng)該“順藤摸瓜”,查查在哪一個(gè)環(huán)節(jié),哪一個(gè)責(zé)任人出現(xiàn)了問(wèn)題。對(duì)于“賤價(jià)”處理現(xiàn)有學(xué)生用的桌椅,再用高價(jià)買(mǎi)進(jìn)新桌椅,即便是民心工程,惠民工程,需要大手筆投入,也應(yīng)把好財(cái)政支出的關(guān)口,“花公家錢(qián)辦不成事的是最大的奢靡浪費(fèi)”或許是此次巨資換次品桌椅絕對(duì)是個(gè)警示。

10萬(wàn)套“問(wèn)題課桌椅”,幾多“問(wèn)題官員”?

再窮也不能窮教育!一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,能為學(xué)生一次花費(fèi)1500萬(wàn)元招標(biāo)購(gòu)買(mǎi)10萬(wàn)套桌椅,絕對(duì)是“大手筆”,按理說(shuō)應(yīng)該點(diǎn)贊。

但現(xiàn)實(shí)卻令人相當(dāng)尷尬。有人舉報(bào)稱,這些課桌椅質(zhì)量明顯不合格:“無(wú)法正常使用”“銹跡斑斑”“貨不對(duì)版”……而權(quán)威部門(mén)——湖南省產(chǎn)商品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)研究所出具的報(bào)告也顯示:中標(biāo)的6家供應(yīng)商的產(chǎn)品均不符合招標(biāo)文書(shū)要求。如標(biāo)書(shū)中明確要求,桌子的升降側(cè)板、抽屜板的鋼材為1.2毫米厚,但6家供應(yīng)商的桌子鋼板大多不到0.9毫米厚,“縮水”近30%等。

廠家生產(chǎn)出的產(chǎn)品個(gè)別不合格,這原本正常;但反常的是,10萬(wàn)套桌椅合格率竟然為零。按照招標(biāo)合同,應(yīng)該先驗(yàn)收后送貨。如果不能通過(guò)驗(yàn)收,廠家必須換貨,并承擔(dān)違約責(zé)任——在這樣“嚴(yán)苛”的合同約定下,廠家生產(chǎn)出10萬(wàn)套、價(jià)值1500萬(wàn)元的“次品”,難道不怕?lián)Q貨、退貨,抑或是承擔(dān)違約金?個(gè)中原因的確令人生疑。

更吊詭的是,這些的桌椅有的銹跡斑斑,有的甚至干脆“無(wú)法正常使用”,如此即便用肉眼一眼便能分辨出來(lái)的“問(wèn)題課桌椅”,何以堂而皇之地通過(guò)行政主管部門(mén)的驗(yàn)收,并分送到各個(gè)學(xué)校,一張張被搬進(jìn)了教室?假如沒(méi)有網(wǎng)友舉報(bào)、媒體的跟隨采訪和社會(huì)關(guān)注,試問(wèn)這10萬(wàn)套“問(wèn)題桌椅”會(huì)被曝光、晾曬在太陽(yáng)下嗎?恐怕很難。

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責(zé)任編輯:蔡暢校對(duì):總編室最后修改:
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