【啟示與思考】

畜牧局長與動物打交道，教育局長與學生打交道，兩者之間差距如此之大，再加上最近反腐風暴異常激烈，不斷曝出的官場丑聞一次次渲染著大家的視覺與聽覺，讓人不去思考點什么確實很難。

在對待這一任免上，圍觀者多是解構與調侃，但其背后所對應的某種由來已久的焦慮卻是真實存在的。教育部原新聞發(fā)言人王旭明就在微博吐槽：畜牧局長當教育局長是對教育存在的不以人為本的巧妙批評，還是要挑戰(zhàn)下全國人民的神經？從公開的經歷看，畜牧局長只有幾年教師經歷，如此能管好教育？值得注意的是，當下外行串秧現(xiàn)象十分普遍，怎么辦喲，我心憂之！

官員具有與其所履職的行業(yè)一致的專業(yè)背景，當然最好，但要求每一個行業(yè)的管理者都具有與此對應的專業(yè)履歷，不僅在現(xiàn)實中很難實現(xiàn)，也無必要。畢竟作為“一把手”更該擅長的是全局性的管理職責。不過，也不能據(jù)此就認為，王旭明所代表的質疑就是多慮。

秦德亮此前曾擔任過數(shù)年的中學教員，也不能算與教育領域毫不相干，但僅憑這一點顯然欠缺說服力。首先從畜牧局長到教育局長至少會給人以觀感上的沖擊；然后，對于應試教育的批評乃至教育行政化的不滿，已經由來已久，盡管這種狀態(tài)的改觀不可能完全寄望于一位有專業(yè)背景的教育局長，但當一位看似與教育毫不相關的人任職教育一把手，難免會進一步加劇質疑。事實上，由于科教文衛(wèi)這些行業(yè)的特殊性，其對于專業(yè)性力量的要求本就較之一般部門更高，他們的任免本來也應該更多地遵循教育規(guī)律才對。

隨著社會分工的升級與越趨專業(yè)化，社會發(fā)展對于技術官員的需求相應提升是必然趨勢。但在現(xiàn)實中，“外行管理內行”的官員任免實在不少見，此種“大環(huán)境”同樣是這則任免通知受爭議背后的真實社會焦慮。這種狀態(tài)的存在，一方面說明職能部門的現(xiàn)代化管理，從軟件到硬件都沒有形成，治理現(xiàn)代化亟待提升；另一方面，反映出官員任免上的行政考量往往強于對專業(yè)與能力的重視。

誠然，管理崗位不可能都由專業(yè)人士擔任，但官員的能力還是要讓人信服。而在一個官員信息尚欠公開，民眾對于官員評價權不夠的現(xiàn)實情況下，一則任免通知引發(fā)的圍觀與吐槽，其背后無不對應著圍觀者心中的真實塊壘。至少，跨界式任免當避免給人以：教育局長是什么人都可以當?shù)腻e覺。而教育行業(yè)需要怎樣的領導者，教育領域官員需要怎樣的素質與素養(yǎng)，更是一個值得討論并思考的公共問題。

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