以作風(fēng)建設(shè)取信于民，關(guān)鍵點(diǎn)何在？整改落實(shí)是重中之重。

整改是否見到成效，看的是什么？群眾受益是溫暖答案。

連日來，市委書記孫春蘭深入靜?？h、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、寧河縣、薊縣，調(diào)研教育實(shí)踐活動整改落實(shí)、建章立制工作。從鄉(xiāng)村到社區(qū)，從田間地頭到服務(wù)大廳，從村民廣場到困難戶家中，從企業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)……征詢?nèi)罕姷囊庖娊ㄗh，聆聽百姓的肺腑之言，了解大家的所思所盼。

“群眾是我們的衣食父母。開展教育實(shí)踐活動，就是要讓黨組織和黨員更多了解群眾的愿望，更好地服務(wù)群眾，決不能脫離群眾。”

“要堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識，更好地聽民意、訪民情、解民憂，真正做到民有所需、我有所為。”

“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓好整改落實(shí)、建章立制工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，在抓常抓細(xì)抓長上下功夫、見成效。”

穿百姓鞋，走百姓路，辦百姓事，才能得百姓心。開展教育實(shí)踐活動，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，說到底，是為了更多更好地為群眾謀福祉。如果沒有眼睛向下的決心，就不可能和群眾打成一片；如果沒有解決問題的意識，就看不到群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)；如果沒有甘當(dāng)學(xué)生的誠懇，就聽不到來自群眾心底的語言。多在現(xiàn)場、不走過場，群眾想什么、盼什么，就努力去改什么、做什么，誠心誠意、實(shí)干實(shí)行，群眾就會真心滿意，給予信任和支持。

改進(jìn)作風(fēng)非一朝一夕之功。無論是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，還是查擺問題、開展批評，目的都是摒棄“四風(fēng)”，樹立優(yōu)良作風(fēng)。因此，整改落實(shí)、建章立制的作用非常關(guān)鍵、任務(wù)非常繁重。能不能積極聽取群眾意見、能不能按照群眾意見整改、能不能以整改實(shí)效贏得群眾認(rèn)可，是檢驗(yàn)黨員干部黨性原則和宗旨意識的試金石。

“關(guān)山初度路猶長”。抓好整改落實(shí)，形成長效機(jī)制，必須要動真格、下狠勁、打硬仗。打好這一硬仗，重心是堅(jiān)持開門搞整改。整改的全過程必須置于群眾監(jiān)督之下，群眾滿意才能通過，群眾不滿意就要“補(bǔ)課”，確保整改任務(wù)全面完成。打好這一硬仗，必須“一把尺子量到底”，形成上下銜接、緊密配套的制度體系，明確哪些可以做、哪些不能做、違反了怎么辦，不僅“治病”，還要“防病”。

動真碰硬抓整改，解決問題是硬道理。如果群眾反映的問題得不到回應(yīng)和解決，黨員干部身上查擺出來的問題依然如故，教育實(shí)踐活動就不能達(dá)到預(yù)期目的，也不可能滿足群眾的熱切期盼。強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把群眾的意見和訴求轉(zhuǎn)換為問題清單，進(jìn)而列出整改清單，持續(xù)用勁、上緊發(fā)條，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，教育實(shí)踐活動才能取得群眾看得見、感受得到的實(shí)際成效。

向著山頂攀登的力量，來自于“欲窮千里目”的決心和“不到長城非好漢”的意志，教育實(shí)踐活動就是這樣的攀登。不松勁、不懈怠，干字在前、敢為人先，以實(shí)干為民為作風(fēng)建設(shè)注入充沛動力，定能凝聚起強(qiáng)大的改革發(fā)展正能量，披荊斬棘，一路向前。