學(xué)習(xí)總書記講話切忌碎片化和片面性

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學(xué)習(xí)總書記講話切忌碎片化和片面性

—— 把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神持續(xù)引向深入

黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就治黨治國治軍的重大問題發(fā)表系列重要講話,為黨、國家、軍隊各方面工作提供了重要指導(dǎo)和根本遵循,有力推動了黨、國家和軍隊建設(shè)各項事業(yè)新發(fā)展。我們要以高度的政治自覺,不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神引向深入。

一、習(xí)近平總書記系列重要講話構(gòu)成了豐富的思想理論內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)貫徹引向深入,必須全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)領(lǐng)會

習(xí)近平總書記系列重要講話涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面,涉及經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)各領(lǐng)域,深刻回答了新的歷史條件下黨、國家和軍隊發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題,形成了一個有機統(tǒng)一的整體。因此,深入學(xué)習(xí)系列重要講話,不能搞碎片化學(xué)習(xí)、片面性理解,而要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面把握。

要把習(xí)近平總書記在不同領(lǐng)域、針對不同問題的重要講話,作為一個有機整體來把握。緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題,著眼實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這個目標,把系列重要講話中的新思想新觀點新論斷聯(lián)系起來思考、作為整體把握,學(xué)習(xí)掌握系列重要講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)以及各篇講話之間的內(nèi)在聯(lián)系,切實做到融會貫通、系統(tǒng)把握。

要把習(xí)近平總書記在同一領(lǐng)域、不同時機發(fā)表的重要講話,沿著其豐富發(fā)展的脈絡(luò)來理解。比如,要把習(xí)近平總書記在各個場合發(fā)表的關(guān)于強軍目標的重要講話聯(lián)系起來學(xué)習(xí),沿著強軍目標戰(zhàn)略思想的醞釀提出、內(nèi)涵闡發(fā),到明確實踐要求、發(fā)出偉大號召,再到強化使命擔(dān)當(dāng)這樣一個發(fā)展脈絡(luò),全面準確把握黨在新形勢下的強軍目標,進一步強化牢記強軍目標、堅定強軍信念、獻身強軍實踐的政治自覺和使命擔(dān)當(dāng)。

要把習(xí)近平總書記在某一領(lǐng)域、某個場合發(fā)表的單篇講話,放到黨和國家工作全局中學(xué)習(xí)思考。比如,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話,既要充分認清教育實踐活動的重大意義、目標要求、重點任務(wù)和黨委領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,掌握開展教育實踐活動的根本遵循,更要站在黨和國家事業(yè)全局的高度,深刻領(lǐng)會總書記對我們黨面臨“四大考驗”、“四種危險”的強烈憂患,對以作風(fēng)建設(shè)為突破口推進黨的建設(shè)的深邃思考,對以偉大工程支撐和推進偉大事業(yè)的戰(zhàn)略考量,掌握推進事業(yè)發(fā)展的強大思想武器。

責(zé)任編輯:董潔校對:總編室最后修改:
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