群眾路線開展以來，部分單位熱衷于通過開會議、發(fā)文件來落實八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”問題，可發(fā)不可發(fā)的文件堆積如山，各種檢查評比制作的文件表格名目繁多。殊不知這些做法不僅背離了群眾路線的主旨，落入了“會議落實會議、文件傳達文件”的怪圈，更增加了基層負(fù)擔(dān)，使反對浪費成為了更大的浪費。

黨的群眾路線教育實踐活動過程中，防止出現(xiàn)“以浪費反浪費”的情況，一要深刻領(lǐng)會反對“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，提高節(jié)儉辦事的意識。深刻領(lǐng)會享樂主義、奢靡之風(fēng)的危害，以教育實踐活動的開展為契機，養(yǎng)成人人自覺節(jié)約資源的良好習(xí)慣，堅決抵制大手大腳、鋪張浪費的不正之風(fēng)。二要健全制度，嚴(yán)明獎懲、強化監(jiān)督。堅決貫徹執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，建立領(lǐng)導(dǎo)干部反對奢侈浪費責(zé)任制，強化監(jiān)督，對違反規(guī)定者，嚴(yán)格進行處罰。決不能有令不行，有禁不止。三要從細(xì)節(jié)入手，從日常工作做起，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。部署工作要增強成本意識，在召開會議、起草文件、印發(fā)材料、對下級部署工作任務(wù)時，要充分考慮到地方的實際情況，避免勞民傷財。