正派社會(huì)是我們可以追求的目標(biāo)
小悅悅事件發(fā)生之后很多人都在反思,它背后的問(wèn)題出在哪?學(xué)術(shù)圈對(duì)它的討論有兩種意見(jiàn)。一種意見(jiàn)是,這是道德淪喪的結(jié)果。今天太多的國(guó)人已經(jīng)喪失了孟子所說(shuō)的最基本的惻隱之心。因?yàn)槿狈玖贾?,接下?lái)就是喚醒良知的問(wèn)題。另外一種意見(jiàn)則是,小悅悅事件背后更多是制度上的缺陷問(wèn)題。上海交通大學(xué)法學(xué)家季衛(wèi)東教授認(rèn)為制度本應(yīng)保障揚(yáng)善抑惡,如果我們今天的制度不能保障好人做好事沒(méi)有后顧之憂,就會(huì)使得人人自保。
所以,要重建中國(guó)的倫理道德和信仰,要從制度入手。我們今天觀察很多事件的時(shí)候,需要將制度和倫理問(wèn)題相結(jié)合。好的制度會(huì)激發(fā)人心的善。但惡法不僅會(huì)抑制人性之善,反而會(huì)釋放人性中的幽暗。包括地溝油、三鹿奶粉等各種事件,它們既反映了倫理的問(wèn)題,也反映了制度、法律不完善的問(wèn)題。我們不能孤立地討論倫理問(wèn)題,首先得檢討制度,看制度是否存有改進(jìn)的空間。因?yàn)槿诵木哂猩衲Ф?,揚(yáng)善抑惡或抑善揚(yáng)惡,制度是關(guān)鍵所在。政府層面不需要采取某種具體措施,而要?jiǎng)?chuàng)造公平的制度環(huán)境、完善的法治社會(huì),社會(huì)才會(huì)滋生倫理道德。
至于國(guó)民劣根性,雖然有,但并不是不可改變的東西。在好的制度環(huán)境下,它同樣會(huì)改變。比如,香港在幾十年的法治傳統(tǒng)里,形成了新的傳統(tǒng)。整個(gè)社會(huì)相當(dāng)有序,市民社會(huì)也相當(dāng)發(fā)達(dá)。市民間守望相助;有錢人做慈善,捐助文化事業(yè),蔚然成風(fēng)。所以不要夸大國(guó)民性,它不是宿命。而且國(guó)民性里也有善的一面。在中國(guó)文化沒(méi)有斷裂的臺(tái)灣地區(qū),整個(gè)社會(huì)非常具有人情味,繼承了傳統(tǒng)之“美”。傳統(tǒng)很豐富,既有正面也有負(fù)面的。在這個(gè)意義上,起主要作用的還是制度。
美國(guó)神學(xué)思想家尼布爾說(shuō):因?yàn)槿诵允菒旱模悦裰魇潜匾?;因?yàn)槿诵允巧频模悦裰魇强赡艿?。這就是說(shuō),我們之所以需要民主和法治秩序,乃是充分考慮到人性中的自利本性,但僅僅靠自利的人性,無(wú)法建立起民主,民主是需要公民的獻(xiàn)身精神的。
當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),需要建立一個(gè)正派社會(huì)。所謂正派社會(huì),就是比儒家所說(shuō)的君子社會(huì)要求低一點(diǎn)。君子社會(huì)要求很高,往往會(huì)衍生偽君子。但在君子和小人之間,有一塊人人都可以做到的,就是正派人。雖不高尚,但也絕對(duì)不卑鄙。一個(gè)社會(huì)要正派,首先是制度的正派。正派的人在社會(huì)上得到尊重、鼓勵(lì)和肯定。反之,則讓他們感覺(jué)羞辱。前幾年的范跑跑事件令我感到,一個(gè)真小人的社會(huì)要比一個(gè)偽君子的社會(huì)可怕。偽君子社會(huì)也不盡如人意,但大家起碼還承認(rèn)基本的倫理道德標(biāo)準(zhǔn),即便是偽裝。而真小人社會(huì)沒(méi)有公認(rèn)的基本倫理,大家都拿出一套叢林規(guī)則,人人唯我,而且覺(jué)得天經(jīng)地義。這樣的社會(huì)很可怕,只會(huì)被暴力所決定。顧炎武說(shuō)“亡國(guó)亡天下”,亡天下就是社會(huì)喪失了基本道德標(biāo)準(zhǔn)。好的制度會(huì)讓社會(huì)中的大多數(shù)人成為正派人,而制度有缺陷則會(huì)使得偽君子和真小人當(dāng)?shù)馈H寮业赖聵?biāo)準(zhǔn)太高,但正派社會(huì)是我們可以追求的目標(biāo)。
2010年11月21日,在上海“11·15”火災(zāi)事故發(fā)生的第7天,上海十萬(wàn)民眾自發(fā)去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)花哀悼遇難者。有句話叫鮮花可以溶解淡漠,今天他遭難有人來(lái)關(guān)懷,明天如果你遭難的話,同樣會(huì)有人關(guān)懷你。他們和你沒(méi)有任何利益關(guān)系,但卻和你有共同的情感,這種情感基于我們都是人,都是中國(guó)人,都生活在同一個(gè)地方,這就是社會(huì)重建的基礎(chǔ)。那次上海市民去獻(xiàn)花,很多是家長(zhǎng)帶著小孩去的,他們想讓小孩從小就培養(yǎng)同情心和愛(ài)心。這次活動(dòng)完全是公民自發(fā)的道德性的實(shí)踐,這種實(shí)踐如果能在日常生活中經(jīng)常發(fā)生,世界將會(huì)更可愛(ài)。
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