注重文化育人，用社會主義核心價值觀筑牢大學生精神之魂。不同的環(huán)境和文化氛圍對價值觀的形成具有重要影響，高校要高度重視校園文化建設，為廣大青年學生牢固樹立社會主義核心價值觀營造良好的環(huán)境。保定學院多年來一直強化以“堅持理想、獻身真理的愛國主義精神，體察民苦、服務民眾的愛民情懷，無私奉獻、勇于擔當的愛校傳統(tǒng)，刻苦學習、立志成才的愛學熱情”為內涵的校本教育，增強廣大師生員工文化自覺和文化自信；弘揚“愛國為民，勇?lián)姑?，甘于奉獻，自強不息”的西部支教精神，使學先進、趕先進、當先進、作貢獻成為自覺行為和校園風尚。學校還將培育和踐行社會主義核心價值觀與學校文化品牌建設結合起來，培育與推廣了“校史文化潤德工程”、“榜樣年度校園人物”、“志愿服務”等一批校園文化品牌，努力形成以文化人、以文育人氛圍。

注重教書育人，用社會主義核心價值觀強化師德建設之本。習近平總書記指出：“教師承擔著最莊嚴、最神圣的使命，要時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。”建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍，以師德師風建設帶動教書育人水平的提高，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求。保定學院堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教師隊伍建設全過程，明確把思想政治素質和道德修養(yǎng)作為教師資格認定、聘用、培訓的重要內容，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘和評優(yōu)獎勵的首要依據。強化典型宣傳，廣泛開展“教書育人楷模”、“三育人”標兵評選，努力形成踐行核心價值觀、弘揚高尚師德的濃厚氛圍。