注重文化育人，用社會主義核心價值觀筑牢大學(xué)生精神之魂。不同的環(huán)境和文化氛圍對價值觀的形成具有重要影響，高校要高度重視校園文化建設(shè)，為廣大青年學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀營造良好的環(huán)境。保定學(xué)院多年來一直強(qiáng)化以“堅(jiān)持理想、獻(xiàn)身真理的愛國主義精神，體察民苦、服務(wù)民眾的愛民情懷，無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膼坌鹘y(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的愛學(xué)熱情”為內(nèi)涵的校本教育，增強(qiáng)廣大師生員工文化自覺和文化自信；弘揚(yáng)“愛國為民，勇?lián)姑?，甘于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息”的西部支教精神，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、作貢獻(xiàn)成為自覺行為和校園風(fēng)尚。學(xué)校還將培育和踐行社會主義核心價值觀與學(xué)校文化品牌建設(shè)結(jié)合起來，培育與推廣了“校史文化潤德工程”、“榜樣年度校園人物”、“志愿服務(wù)”等一批校園文化品牌，努力形成以文化人、以文育人氛圍。

注重教書育人，用社會主義核心價值觀強(qiáng)化師德建設(shè)之本。習(xí)近平總書記指出：“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，要時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。”建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，以師德師風(fēng)建設(shè)帶動教書育人水平的提高，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求。保定學(xué)院堅(jiān)持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教師隊(duì)伍建設(shè)全過程，明確把思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)作為教師資格認(rèn)定、聘用、培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)。強(qiáng)化典型宣傳，廣泛開展“教書育人楷模”、“三育人”標(biāo)兵評選，努力形成踐行核心價值觀、弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍。