上下聯(lián)動改作風 二論善始善終抓好教育實踐活動

最近中文2019字幕第二页,艳妇乳肉豪妇荡乳,中日韩高清无专码区2021,中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃,曰本极品少妇videossexhd

上下聯(lián)動改作風 二論善始善終抓好教育實踐活動

摘要:對黨的第二批群眾路線教育實踐活動單位來說,一些久拖難解的問題,表現在下面,根子卻在上面,我們要分清問題成因,上下聯(lián)動,才能保證整改工作落地生根,形成整體效應,有效防止矛盾積壓。

不同單位的“四風”問題,雖然有時候表現各異,但很多問題從根本上說是相同的,上上下下都存在。

對黨的第二批群眾路線教育實踐活動單位來說,一些久拖難解的問題,表現在下面,根子卻在上面,我們要分清問題成因,上下聯(lián)動,才能保證整改工作落地生根,形成整體效應,有效防止矛盾積壓。

“治病”必須找到“病根”。有的領導干部喜歡前呼后擁,基層自然是迎來送往,不亦樂乎;上級布置任務不切實際,考核評比過多過濫,下面只能靠擺“花架子”來搪塞。正所謂“上有所好,下必甚焉”,像這些問題,如果上級領導干部不負起責任,一味地“上面害病,下面吃藥”,不正本清源,基層干部和群眾不會服氣,改進作風就可能成為一陣風。

還有一些“病根”雖在上面,但“治病”需要上下配合?,F實中,一些好的政策措施,在執(zhí)行中遞減、打折,變形走樣,究其原因,一方面是有些上級單位認為政策制訂出臺就萬事大吉,不愿下力氣抓執(zhí)行、落實;另一方面,個別基層干部也存在回避矛盾、逃避責任的錯誤思想,出了問題上推下卸,造成政策在基層“落實難”。

群眾對教育實踐活動有期盼,盼的就是解決問題、見到實效。問題解決得越快越多越徹底,群眾就越滿意。習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時,為我們指明防止矛盾積壓的方法:“該上級主動的就上級主動,該下級主動的就下級主動,該上下共同拿方案的就共同拿方案”。

轉作風,既需要上行下效、上率下行,也需要每一位黨員干部從身邊做起,從點滴做起。有些問題光靠基層自身的力量很難徹底解決,上級單位就要從源頭上采取措施,或幫助指導基層單位認真解決?;鶎訂挝灰惨J真整改、狠抓落實,不能推諉應付,消極對待。要是出現問題無單位認領,或者雖認領了卻不牽頭溝通、有解決方案卻遲遲不落實,各類問題就會越積越多、積重難返。

我們要勇于從源頭上解決問題,第一、第二批活動單位要繼續(xù)協(xié)同深化整改,矛盾積壓在哪個單位,就要追究所在單位領導干部和相關責任人的責任,上下聯(lián)動、相互配合,方能既治標又治本。

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
0

精選專題

領航新時代

精選文章

精選視頻

精選圖片

微信公眾平臺:搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
宣講家微信公眾平臺
您也可以通過點擊圖標來訪問官方微博或下載手機客戶端:
微博
微博
客戶端
客戶端