【案例】“博導(dǎo)誘奸女生”,誰之過?(4)

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【案例】“博導(dǎo)誘奸女生”,誰之過?(4)

【啟示與思考】

廈大進(jìn)入多事之秋——校長“一個(gè)人的食堂”還沒過去,“防獸必讀”又牽出了更讓人大跌眼鏡的教授誘奸事件。但正如爆料女生所言,此事非針對(duì)整個(gè)學(xué)校,而是申討當(dāng)事人惡行。

東窗事發(fā)的固然是吳教授一人,但,誘人失范的又豈止是一個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)與道德生態(tài)?這個(gè)問題其實(shí)可以化為三層追問:第一,如果吳教授不是在廈大、而執(zhí)教于其他高校,情況會(huì)有所變化嗎?第二,廈大名聲不差、治校能力也非斯文掃地的層級(jí),吳教授尚且能翻雨覆云,其他高校呢?第三,即便整個(gè)中國高校只有一個(gè)吳教授,那么,令其驕奢淫逸的制度土壤難道僅存在廈大?

就法理而言,或許誘奸只是道德詞匯,并不構(gòu)成犯罪,但事件中有待證實(shí)的幾個(gè)細(xì)節(jié),尤令人浮想聯(lián)翩:譬如博主“青春大篷車”在文中披露了吳春明以學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)開房一事;又譬如據(jù)稱吳教授在事后,多以畢業(yè)工作保研保博為名,或利誘或威逼,且被利誘威逼成功者大有人在,游戲規(guī)則是“大家都是成年人,你情我愿各取所需”。于是問題就來了——堂堂科研經(jīng)費(fèi),竟然可以李代桃僵地拿來“開房”,這中間的曲徑通幽只是傳說而已?一個(gè)博導(dǎo),在決定學(xué)生學(xué)術(shù)科研生涯上的“能量”如此巨大而不受約制,這是不是等于賦予了他(她)無限大的合法傷害權(quán)?

有人說,博導(dǎo)誘奸事件不比“小學(xué)校長帶女生開房”,都是成年人,一個(gè)巴掌拍不響。這話自然有一定道理,但于一個(gè)法治社會(huì)而言,總不能指望打造貞節(jié)牌坊來捍衛(wèi)女生的權(quán)益與自由。博導(dǎo)誘奸事件雖然是“一個(gè)人”的問題,但它背后卻折射出“一群制度”的潛在兇險(xiǎn)。

大學(xué)女生權(quán)益不能靠“防獸必讀”來保護(hù),中國高校的治理格局與質(zhì)量,也不能總寄托在教授的德行操守上。吳教授的真相固然需要徹查,更須明確的是,一切訴諸于體制的變革,才是真正逆轉(zhuǎn)權(quán)益失衡的力量。

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