民生清單只有“進行時”沒有“完成時”

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民生清單只有“進行時”沒有“完成時”

摘要:4月的和林格爾暖意融融,而讓當(dāng)?shù)厝罕姼械礁訙嘏?,是正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動帶給他們實實在在的好處:全縣8827名黨員干部“下高樓”、“出深院”,走進田間地頭,坐在農(nóng)家炕頭,問民生疾苦,為群眾解憂,將黨的惠民政策貫徹到最基層,將政府的各項服務(wù)送進群眾心坎里。

4月的和林格爾暖意融融,而讓當(dāng)?shù)厝罕姼械礁訙嘏?,是正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動帶給他們實實在在的好處:全縣8827名黨員干部“下高樓”、“出深院”,走進田間地頭,坐在農(nóng)家炕頭,問民生疾苦,為群眾解憂,將黨的惠民政策貫徹到最基層,將政府的各項服務(wù)送進群眾心坎里。

“和林格爾縣作為自治區(qū)黨委書記王君在第二批黨的群眾路線教育實踐活動的聯(lián)系點,從一開始就嚴(yán)格按照王君書記‘高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷把教育實踐活動引向深入’的指導(dǎo)意見,周密部署、扎實推進,從2月25日正式啟動到現(xiàn)在,已經(jīng)在縣、鄉(xiāng)、村三級所有參與單位全面展開。我們完全有信心和能力為全區(qū)帶好頭、做好表率。”和林格爾縣委書記吳志強說。

突出一個“深”字,帶頭學(xué)習(xí)正思想,增強思想自覺性

“領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)不是讓別人干自己在旁邊看,更不是高高在上的‘官老爺’,領(lǐng)導(dǎo)是擔(dān)當(dāng),是責(zé)任,是身先士卒、率先垂范。”教育實踐活動開展以來,吳志強時常給領(lǐng)導(dǎo)干部們敲警鐘,“在教育實踐活動中,我們要堅決杜絕‘以其昏昏,使人昭昭’的現(xiàn)象,‘一把手’和領(lǐng)導(dǎo)班子首先要帶頭學(xué)習(xí),做到認識上高一層,學(xué)習(xí)上深一步,實踐上先一著。”

和林格爾縣在短短3個月里,以6次縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)、3次共6天副處以上干部封閉學(xué)習(xí)、2次全縣干部大會集中學(xué)習(xí)、5期副科以上干部集中輪訓(xùn)學(xué)習(xí)、30多場巡回宣講學(xué)習(xí),將應(yīng)該參加學(xué)習(xí)教育的黨員干部“一網(wǎng)打盡”,全面覆蓋。單是1月10日至12日的一次輪訓(xùn),就培訓(xùn)干部620人次。全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下,先行先學(xué),深入開展了以“學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)先進”為主要內(nèi)容的“大學(xué)習(xí)”行動,重點抓好七個專題學(xué)習(xí)和一個專題討論,形成了開展好教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。

“一個冷臉、一副官腔、一次推諉、一回浪費,看似小節(jié),事關(guān)大體,都會傷害黨的凝聚力、向心力。”、“基層干部是黨直接面對群眾的窗口,走群眾路線的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬,關(guān)系著民心向背,左右著黨群脈動。”、“群眾路線教育活動從個人的小事抓起,小病入手,不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,而是要通過吃藥打針徹底醫(yī)治,不能留下后遺癥。”…… 在學(xué)習(xí)筆記上,黨員干部們寫下了厚厚的心得。

和林格爾縣開展教育實踐活動學(xué)不厭精、挑燈夜戰(zhàn)。為保證窗口單位和直接為群眾服務(wù)的部門不影響日常工作。和林格爾縣創(chuàng)造性地開展了“夜讀、夜學(xué)、夜訪”活動,利用晚間每次學(xué)習(xí)1至2小時,主要領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)講。3月24日晚,縣委常委班子首先帶頭開展“夜讀、夜學(xué)、夜訪”活動,召開 “學(xué)習(xí)先輩先進,堅定理想信念”專題學(xué)習(xí)討論會,各常委結(jié)合自身思想和工作實際,對照黨章和焦裕祿、牛玉儒等優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡,查找差距、剖析根源、對照提高??h委書記、縣長帶頭深入農(nóng)戶、拆遷戶開展夜訪活動。各單位、各部門的“夜讀、夜學(xué)、夜訪”也迅速開展起來。

和林格爾縣開展教育實踐活動學(xué)以致用、用以促學(xué)。“為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?”、“黨的群眾路線教育實踐活動的重點是什么?”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村如何開展黨的群眾路線教育實踐活動?”……活動開展以來,縣委書記帶頭深入基層講黨課,全縣黨員干部走遍鄉(xiāng)村、社區(qū)為基層黨員講政策,答疑解惑。黨員干部們在一堂堂生動的黨課中受到教育,打牢反“四風(fēng)”改作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。

“縣領(lǐng)導(dǎo)把農(nóng)民群眾的冷暖記在心里,我們心里熱乎乎的。”黑老夭鄉(xiāng)小王墳村黨支部書記陳占成說,“我們支部要帶領(lǐng)村民集中連片種植800畝馬鈴薯和1000畝張雜谷,努力實現(xiàn)機械化種植,科學(xué)化管理,讓農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收。”

“縣領(lǐng)導(dǎo)放假也不休息,面對面給我們上黨課、談發(fā)展,還帶大家去鼎豐公司設(shè)施蔬菜種植基地參觀學(xué)習(xí),我們對做好工作更有信心了。”城關(guān)鎮(zhèn)下喇嘛蓋村支部書記陳二換說。

沉下心學(xué)習(xí)、靜下心思考,縣委領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好學(xué)習(xí)教育,讓全縣黨員干部堅定了理想信念,補足了精神之鈣,為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實的思想好理論基礎(chǔ)。

“在學(xué)習(xí)教育上,和林格爾縣緊鑼密鼓,環(huán)環(huán)相扣。真正做到了‘規(guī)定動作’不走樣,‘自選動作’有創(chuàng)新。”常駐和林格爾縣的呼和浩特市委教育實踐活動第六督導(dǎo)組常務(wù)副組長張志茹說。

責(zé)任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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