農(nóng)安縣作為中央政治局常委和省委主要領(lǐng)導(dǎo)同志第二批教育實(shí)踐活動的聯(lián)系點(diǎn)，開展活動以來，通過“五學(xué)”強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)；敞開大門征求意見，深刻反思梳理問題；堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以解決問題開局亮相，扎實(shí)推進(jìn)、成效初顯。

建立聯(lián)系點(diǎn)是中央和省委指導(dǎo)教育實(shí)踐活動的重要舉措，在范圍更廣、領(lǐng)域更寬、情況千差萬別的第二批活動中，聯(lián)系點(diǎn)的作用尤為重要。通過聯(lián)系點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部可以更好地掌握第一手材料、了解實(shí)際情況、分析具體問題、推動工作開展；各地區(qū)各部門各單位則可以從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)、得到借鑒。聯(lián)系點(diǎn)建得好，充分發(fā)揮其示范帶動效應(yīng)，就能夠起到“撥亮一盞燈、照亮一大片”的輻射效果。

聯(lián)系點(diǎn)要作表率、打出樣，就要按照標(biāo)準(zhǔn)高于、措施實(shí)于、紀(jì)律嚴(yán)于、效果好于全省其他地方和單位的要求，全力推進(jìn)活動開展。要在抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見上作表率，切實(shí)解決好學(xué)什么、怎么學(xué)、如何學(xué)有所獲的問題，找準(zhǔn)“四風(fēng)”和不落實(shí)方面的突出問題，查實(shí)解決關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾不夠的問題；要在以釘釘子精神解決突出問題上作表率，分批列出問題清單，一顆一顆地釘，一錘一錘地敲，使突出問題一批一批地得到解決，一個(gè)一個(gè)得到克服，以實(shí)際行動取信于民；要在以整風(fēng)精神開展批評和自我批評上作表率，真正拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，切實(shí)提高班子解決自身問題的能力；要在推進(jìn)整改落實(shí)上作表率，從活動一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事抓起、從群眾最不滿意的事抓起，持續(xù)用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意；要在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上作表率，牢牢把握基層服務(wù)型黨組織建設(shè)這個(gè)主基調(diào)，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，提高黨組織凝聚和服務(wù)群眾的能力。

聯(lián)系點(diǎn)要作表率、打出樣，就要發(fā)揮“狠、嚴(yán)、實(shí)”的精神，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，強(qiáng)化紀(jì)律約束，層層傳導(dǎo)壓力。突出各自特點(diǎn)，創(chuàng)新活動載體，做到“規(guī)定動作”扎實(shí)、“自選動作”出彩。要努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以焦裕祿為鏡，著力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)解決問題，做到先人一步、高人一籌。要著眼于形成長效機(jī)制，不能用興辦實(shí)事代替解決黨員、干部作風(fēng)問題，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向，以更高的目標(biāo)追求、更有力的工作措施、更多的實(shí)際成果，在教育實(shí)踐活動中走在前列，真正成為示范點(diǎn)。