中國共產(chǎn)黨的歷史也是一部學(xué)習(xí)的歷史

重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。開展學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大與自我完善的強(qiáng)勁動力。中國共產(chǎn)黨正是在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中不斷提升著領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。中國共產(chǎn)黨的誕生就是先進(jìn)分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的偉大成果?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，面對新的復(fù)雜形勢，黨的理論素養(yǎng)、政策水平和知識能力亟待提升，毛澤東提出“要把全黨變成一個大學(xué)校”。全黨的學(xué)習(xí)活動以及隨后開展的整風(fēng)運(yùn)動，提高了全黨的馬克思主義理論水平，為奪取新民主主義革命的勝利夯實(shí)了基礎(chǔ)。

新中國成立前后，黨中央要求廣大黨員干部必須用極大的努力去學(xué)會管理城市和建設(shè)城市。鄧小平對此曾給予積極評價：“全國勝利前夕，毛澤東同志號召全黨重新學(xué)習(xí)。那一次我們學(xué)得不壞，進(jìn)城以后，很快恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，成功地完成了社會主義改造。”改革開放新時期，中國要奮起直追、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，面臨的突出問題是人才匱乏，鄧小平深感“懂得各行各業(yè)的專業(yè)的人太少”。如何解決這一難題？最好的辦法就是學(xué)習(xí)。在此過程中，中國共產(chǎn)黨逐步構(gòu)建了自上而下的學(xué)習(xí)制度：一是建立健全省部級在職領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度；二是舉辦高級領(lǐng)導(dǎo)干部理論研討班；三是開創(chuàng)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)的制度；四是加強(qiáng)黨校輪訓(xùn)干部的力度。進(jìn)入21世紀(jì)，我國對于發(fā)源于西方的“學(xué)習(xí)型”這個詞有了更深刻的理解。2004年9月，黨的十六屆四中全會提出，要“重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，帶動全黨的學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。黨的十八大將學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型作為執(zhí)政黨建設(shè)的統(tǒng)一目標(biāo)提出來，是對執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的深刻把握和重大理論創(chuàng)新。

科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，保障了黨員干部學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性

面對豐富的文化知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇至關(guān)重要。時代和任務(wù)的不同，學(xué)習(xí)的內(nèi)容肯定是不斷變化的，但也有一些共同的內(nèi)容，是必須要長期堅持學(xué)習(xí)的。毛澤東曾經(jīng)指出：“指導(dǎo)一個偉大的革命運(yùn)動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”也就是說，理論、歷史以及與工作緊密相關(guān)的知識是永恒的學(xué)習(xí)主題。

理論學(xué)習(xí)要始終放在首位。加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，首要任務(wù)是理論武裝和理論創(chuàng)新，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法觀察、分析和解決問題。學(xué)習(xí)理論是堅定理想信念的基礎(chǔ)。一些黨員干部理想信念淡漠，精神境界不高，甚至“不信馬列信鬼神”，其中一個重要原因是不重視學(xué)習(xí)科學(xué)理論，不注意提高思想理論素養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨對于共產(chǎn)主義的信仰和中國特色社會主義的信念，是建立在馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義這一科學(xué)理論基礎(chǔ)之上的。黨員干部只有堅信這樣的科學(xué)理論，才能樹立崇高的理想，才能牢固堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。理論學(xué)習(xí)是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)。黨的歷史上每一次大的學(xué)習(xí)活動，都對黨的理論創(chuàng)新起了推動作用。學(xué)習(xí)推動創(chuàng)新，創(chuàng)新呼吁學(xué)習(xí)，兩者的良性互動是學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

歷史蘊(yùn)含著豐富的智慧。古人云：“欲知大道，必先為史。”無論中國歷史還是世界歷史，都有治國安邦的智慧，都有興衰更替的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極學(xué)習(xí)人類社會的一切文明成果，科學(xué)分析和善于借鑒其他國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能把別國的現(xiàn)代化先進(jìn)成果轉(zhuǎn)化為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的助推力。讀史使人明智，歷史知識是政治智慧的前提，人們可以從歷史的寶藏中獲取人生智慧和精神動力。無論什么崗位什么工作的黨員，學(xué)習(xí)歷史是必修課。習(xí)近平總書記從不同角度多次指出，歷史是最好的教科書、歷史是最好的老師、歷史是最好的清醒劑，中國革命歷史對共產(chǎn)黨人來說是最好的營養(yǎng)劑。

結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識是建功立業(yè)的基本功。學(xué)習(xí)過程中，要堅持普遍性要求與個人愛好相結(jié)合的原則，在追求黨組織整體建設(shè)目標(biāo)的前提下，根據(jù)黨員自身愛好和興趣科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力與客觀要求有機(jī)地結(jié)合起來。應(yīng)堅持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面知識，不斷提高知識化、專業(yè)化水平。努力用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗(yàn)豐富自己，從而不斷提高理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平和精神境界。