黨的十八大將教育提升到中華民族和社會(huì)進(jìn)步基石的新高度，國(guó)家深入實(shí)施《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，為高校發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇。江蘇省正處于全面建成更高水平小康社會(huì)、全面開(kāi)啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要加快建設(shè)一批有特色高水平大學(xué)，為高校提供了廣闊的發(fā)展空間。

當(dāng)前高等教育日新月異、一日千里的發(fā)展形勢(shì)和高等學(xué)校千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，對(duì)高校發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全新的發(fā)展形勢(shì)，要求高校一定要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，主動(dòng)融入江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的良性互動(dòng)，學(xué)科專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)的深度融合、“同頻共振”，使服務(wù)的范圍更廣、服務(wù)的層次更深，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更多更大的貢獻(xiàn)。

加快蘇中崛起和泰州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)，需要地方高校強(qiáng)大的人才支持和智力支撐，也為地方高校提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校要全面理清發(fā)展思路，科學(xué)確立發(fā)展理念，合理確定發(fā)展目標(biāo)，前瞻思考發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。對(duì)于泰州學(xué)院的發(fā)展，教育部有明確要求，省委、省政府也寄予厚望。省委明確要求學(xué)校“為推進(jìn)泰州轉(zhuǎn)型升級(jí)綜合改革試點(diǎn)提供人才保障。”十年來(lái)的跨越式發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展和其他一些地方高校一樣，不可避免地伴生了一些深層次的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：發(fā)展理念滯后、體制機(jī)制不順、師資隊(duì)伍薄弱、教學(xué)科研水平不高、經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后。這些重大問(wèn)題將嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展，學(xué)校應(yīng)有充分清醒的認(rèn)識(shí)，要有攻堅(jiān)克難的決心。

黨的十八大報(bào)告提出了“推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”的要求。作為新建本科高校，要通過(guò)規(guī)范化和系統(tǒng)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵質(zhì)量的快速提升。而長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐告訴大家，只有轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，找準(zhǔn)發(fā)展定位，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。只有深化改革，創(chuàng)新體制機(jī)制，破解發(fā)展難題，才能使學(xué)校事業(yè)始終充滿生機(jī)和活力，不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。學(xué)校將牢固樹(shù)立人才是第一資源的理念，不拘一格、不遺余力，大力推進(jìn)“高層次人才匯聚工程”、“拔尖人才培養(yǎng)工程”、“優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”等“三大工程”，和“百名博士引進(jìn)計(jì)劃”、“中青年教師海外進(jìn)修計(jì)劃”、“優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”等“七大計(jì)劃”，造就數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，把學(xué)校打造成小學(xué)和學(xué)前教育名師搖籃、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才高地、市民終身學(xué)習(xí)基地以及地方文化傳承與創(chuàng)新研究中心。   (作者為泰州學(xué)院黨委書記)