今年以來，四川省宜賓市委黨校在學(xué)員管理的制度建設(shè)和管理舉措上，大膽創(chuàng)新、力求嚴格，著力培養(yǎng)學(xué)員實事求是的思想作風(fēng)、勤政務(wù)實的工作作風(fēng)、勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)作風(fēng)和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，努力把黨校打造成“八項規(guī)定”的宣傳平臺和干部作風(fēng)的鍛煉基地，完善制度規(guī)范，筑牢改進學(xué)員作風(fēng)的“總屏障”。制度建設(shè)是宜賓市委黨校實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化的重要舉措。在中央組織部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》的指導(dǎo)下，依據(jù)《關(guān)于進一步加強黨校行政院校學(xué)員管理的規(guī)定》，宜賓市委黨校制定了符合校情實際的《學(xué)員管理工作規(guī)定》，明確了學(xué)員參訓(xùn)期間的請假制度、學(xué)習(xí)紀律、考評制度等，特別提出了改進學(xué)員作風(fēng)的“八個不準”和相應(yīng)的懲戒處理辦法，借助制度規(guī)范這一“總屏障”將不良習(xí)氣和不實作風(fēng)隔離出去，營造健康的政治生態(tài)環(huán)境。

創(chuàng)新教育形式，拓寬改進學(xué)員作風(fēng)的“總渠道”。經(jīng)過多年的改革和實踐，宜賓市委黨校初步探索出了一條“入學(xué)教育+理論宣講+現(xiàn)場體驗+學(xué)員研討”的黨性教育模式。開班后由班主任（組織員）組織召開主題班會，開展入學(xué)教育，重點強調(diào)學(xué)員參訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)紀律、生活紀律、課堂紀律等，共同學(xué)習(xí)從中央到市委有關(guān)改進作風(fēng)的各項規(guī)定，幫助學(xué)員順利完成角色轉(zhuǎn)變，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。開設(shè)主題為“深入貫徹落實八項規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”的專題課程，邀請市紀委領(lǐng)導(dǎo)主講授課。安排學(xué)員到黨員干部黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，組織學(xué)員開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起”的簽字和宣誓活動，學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)心得，結(jié)合個人實際現(xiàn)場撰寫黨性分析材料，最后由專職教師組織學(xué)員討論，并就部分學(xué)員的黨性分析材料進行點評。這種理論與實踐相聯(lián)系、體驗與思考相結(jié)合、由面及點、由淺入深、層層遞進式的黨性教育方式，成為幫助學(xué)員增強黨性修養(yǎng)、改進工作作風(fēng)的主要渠道。

嚴格管理監(jiān)督，把好改進學(xué)員作風(fēng)的“總開關(guān)”。“從嚴管理、從嚴監(jiān)督、從嚴考核、從嚴懲戒”是宜賓市委黨校學(xué)員管理工作的基本要求。實行班主任（組織員）跟班聽課制度，及時掌握學(xué)員的考勤情況和課堂紀律遵守情況。實行班主任（組織員）全程參與制度，嚴密監(jiān)督學(xué)員在課外活動和異地培訓(xùn)期間的違規(guī)違紀行為。倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)理念，為學(xué)員提供純潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。將學(xué)員的出勤情況、校規(guī)校紀遵守情況、黨性分析材料撰寫情況等參訓(xùn)期間的作風(fēng)表現(xiàn)納入百分制考核，并編制學(xué)情通報及時報送組織人事部門。

多措并舉、多力齊發(fā)下的宜賓市委黨校干部學(xué)員作風(fēng)建設(shè)不斷扎實推進、效果凸顯，學(xué)員參訓(xùn)期間的良好作風(fēng)將成為干部在工作中進一步改進作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要基石。

（作者單位：四川省宜賓市委黨校）