延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是我們黨歷史上第一次大規(guī)模的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是全黨范圍內(nèi)的馬克思主義思想教育運(yùn)動(dòng)。在新的歷史條件下，回顧延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于當(dāng)前我們黨在全黨范圍內(nèi)開展解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，具有重要的啟示意義。

領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，廣大群眾積極參與

上風(fēng)下草，上行下效；上有所行，下有所仿。作為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，毛澤東、周恩來、張聞天等領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于教育活動(dòng)的忠實(shí)執(zhí)行和率先垂范，用實(shí)際行動(dòng)為全體黨員干部做了榜樣，推動(dòng)和保障了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行。

在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，都自覺地改造自身的世界觀和價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)了馬克思主義實(shí)事求是的精神。毛澤東以身作則的典型表現(xiàn)是對(duì)“搶救運(yùn)動(dòng)”的自我批評(píng)。“搶救運(yùn)動(dòng)”是軍隊(duì)系統(tǒng)整風(fēng)擴(kuò)大化的表現(xiàn)，大批從大后方和淪陷區(qū)奔赴延安參加革命的青年干部都被打成了“派進(jìn)來的特務(wù)”或“紅旗黨分子”而遭受輪番圍攻或拘留審查。毛澤東及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一錯(cuò)誤，提出反對(duì)逼供和“一個(gè)不殺，大部不抓”的方針，挽救了大批革命同志，并且出面向大家賠禮道歉，主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。周恩來在高級(jí)干部學(xué)習(xí)班上，寫下了兩萬多字的筆記，回顧了參加革命二十多年來的斗爭歷程，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了嚴(yán)肅檢查；從1943年11月15日起，他還先后在整風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)上作了五次發(fā)言，“是整個(gè)會(huì)議中講的最細(xì)、檢查時(shí)間最長的發(fā)言”。時(shí)任中共中央書記處書記的張聞天，當(dāng)面找毛澤東談心，對(duì)自己的主觀主義、教條主義思想進(jìn)行了批評(píng)，特別對(duì)“理論與實(shí)際脫離、動(dòng)手做得不夠”的缺點(diǎn)作了深刻檢討。九月會(huì)議結(jié)束不久，他主動(dòng)去農(nóng)村實(shí)地調(diào)查，用實(shí)際行動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。陜甘寧邊區(qū)政府主席林伯渠對(duì)邊區(qū)管理中的“鹽的產(chǎn)、運(yùn)、銷及發(fā)行鈔票問題”中的主觀主義和教條主義作了自我批評(píng)。朱德、任弼時(shí)、博古等黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人也對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討。

除了領(lǐng)導(dǎo)干部的以身作則，廣大黨員和群眾的踴躍參與，也為整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。如果說新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的主要參與者是先進(jìn)知識(shí)分子和愛國青年，那么，延安整風(fēng)則是一場受眾廣泛、規(guī)模宏大的真正的群眾運(yùn)動(dòng)。在延安整風(fēng)中，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通群眾，幾乎每人都投入到了運(yùn)動(dòng)之中，參加人數(shù)之多、發(fā)動(dòng)之徹底、態(tài)度之積極，都是空前的。從1941年5月開始，中央首先集中了120多位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)，后來逐步擴(kuò)大到中央局、中央分局、區(qū)黨委或省委委員，八路軍、新四軍的主要負(fù)責(zé)人；為了發(fā)動(dòng)廣大黨員和群眾參與到整風(fēng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，邊區(qū)政府建立了高級(jí)學(xué)習(xí)班、中級(jí)學(xué)習(xí)班、低級(jí)學(xué)習(xí)班、夜校、冬學(xué)、半日校等各種形式的學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)。僅在1941年，邊區(qū)就擁有1380 余所各級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)，參加學(xué)習(xí)人員達(dá) 31000人。這些靈活多樣的方式方法，照顧了不同地區(qū)、不同年齡階段、不同水平的人民群眾，使他們在不耽誤生產(chǎn)生活的情況下，根據(jù)自身實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，80萬名黨員接受了馬克思主義思想教育。

領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、廣大群眾積極參與，是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)取得勝利的根本原因。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范。“唯無瑕者可以戮人，唯自凈者可以凈人”，領(lǐng)導(dǎo)干部只有自己衣冠端正、臉面干凈，才能以共產(chǎn)黨人的清氣、浩氣和正氣影響和帶動(dòng)他人抓作風(fēng)、改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)。另一方面，還應(yīng)該大力發(fā)動(dòng)人民群眾積極參與。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，廣大群眾扎根一線，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；黨員干部的作風(fēng)正不正，查擺問題到不到位，他們最有發(fā)言權(quán)；只有讓群眾參與其中，糾治“四風(fēng)”才能取得最大成效。