【案例】關于“花千萬為女兒買幼兒園”事件的思考(5)

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【案例】關于“花千萬為女兒買幼兒園”事件的思考(5)

【啟示與思考】

面對這樣一個大手筆的家長,大家在羨慕嫉妒恨的同時也提出質(zhì)疑。理由主要有兩點:一是擔心這位幸福的女兒可能因為老爸是幼兒園老板產(chǎn)生天然的優(yōu)越感,在老師們的特別關照下恃寵而驕,養(yǎng)成公主病;二是害怕由此導致孩子們在幼兒園內(nèi)互相攀比誰家更有錢、能買到什么,從而不利于健康成長。

不過,在討論這個問題之前,我們同樣不能忽視兩個客觀前提。其一,在這位父親買下幼兒園之前,這個價值千萬元的幼兒園就已經(jīng)存在,有它的老板,當然也有老板家的王子或公主。既然以前都能相安無事,難道換個老板就要瞻前顧后?其二,當事者明確表示,既是為了孩子上學,也是作為一種投資。買下幼兒園是經(jīng)過慎重考慮的理性決定。

早些年,社會上有種說法:“再窮不能窮教育,再富不能富孩子。”在馮鞏、牛群的相聲《瞧這兩爹》中,牛群為了讓孩子吃苦,故意制造一種家貧如洗的感覺,鬧出一連串笑話。當下存在貧富差距已是不爭事實,就拿這起事件來說,即使這位當父親的沒有買下幼兒園,女兒也會對家庭經(jīng)濟狀況有所感知。對此,父親的想法是“順其自然”,“不刻意讓她得到一種優(yōu)越感,非讓她在艱苦環(huán)境中長大也不切實際”?;谶@種心態(tài),他才沒有掩飾為女兒營造良好學習環(huán)境的想法,將其一步步變成現(xiàn)實。

當然,家長買下幼兒園成為老板,可能導致老師教育起老板的女兒來束手束腳,帶來管理的掣肘。難能可貴的是,這位父親特意對老師提出希望,嚴格對待孩子,不能和其他孩子區(qū)別對待。

前陣子“家長讓孩子在家上學”的話題引發(fā)全民熱議,也是出于對現(xiàn)行教育體制和環(huán)境的不滿意,這一次“家長投千萬買幼兒園”只不過是個豪華的翻版。透過該事件,我們應該看到家長對幼教現(xiàn)狀的焦慮。據(jù)報道,我國有超過3400萬在園幼兒,卻僅有131.56萬幼兒專職教師,人才缺口巨大。而且,這些教師僅有40%左右擁有教師資格證書,人員素質(zhì)不容樂觀。另外,由于公辦幼兒園無法滿足需求,大量民辦幼兒園如雨后春筍般冒出來,因為缺乏監(jiān)管存在無證經(jīng)營等問題,讓整個幼教環(huán)境質(zhì)量參差不齊。加之近年來頻繁曝出的幼教老師虐待兒童、兒童被猥褻性侵等事件,加重了家長對幼教環(huán)境的不信任和憂心。

“投資千萬買幼兒園”的做法很驚艷,但并不具有推廣性,只會更加加重家長對幼教環(huán)境的憂慮。為幼兒創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,本是政府應盡的職責,教育部門應該從中體會到家長的這份焦慮,對幼教存在的師資缺口巨大、教育質(zhì)量參差不齊等問題需要著力改善、加強監(jiān)管。

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