查擺問題、開展批評是教育實踐活動的中心環(huán)節(jié)。這個階段，我們要緊緊圍繞“堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風”三個關(guān)鍵詞來展開批評與自我批評，教育引導(dǎo)黨員干部不斷繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，增強宗旨意識和群眾觀點，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。

堅定理想信念。這是教育實踐活動要解決的根本問題。在井岡山革命斗爭時期，面對“紅旗到底能打多久”的疑問，毛澤東等老一輩共產(chǎn)黨人堅信“星星之火，可以燎原”，開拓了中國革命的新局面，為我們堅持理想信念樹立了光輝典范。習近平總書記多次強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。前一階段，我們集中學習習近平總書記一系列重要講話，學習中央規(guī)定的書目和《論井岡山精神》、《蘇區(qū)干部好作風》等讀本，學習農(nóng)民將軍甘祖昌夫人龔全珍同志的優(yōu)秀事跡，觀看了《筑夢之基》、《永恒的信念》、《紅色故事匯》等專題片，對堅定理想信念有了更深刻的認識?，F(xiàn)在，我們要拿起“批評與自我批評”這個武器，對照堅定理想信念的要求，看一看是否真信馬克思主義、真信中國特色社會主義理論體系；看一看是否放松了世界觀、人生觀的改造；看一看是否在重大原則問題上始終與黨中央保持高度一致；看一看是否在平常工作中始終保持了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神；看一看是否敢于與各種丑惡現(xiàn)象進行堅決斗爭。只有時刻擦亮信仰之燈，才能經(jīng)受任何考驗，沿著黨指引的方向前行。

堅持群眾路線。這是教育實踐活動貫穿始終的根本要求。群眾的智慧最珍貴，群眾的力量最強大。來自人民、植根人民、依靠人民，是我們黨克敵制勝的法寶。當年在中央蘇區(qū)，黨員干部無論走到哪里，都會與人民打成一片、與群眾同甘苦，真正做到了“有鹽同咸，無鹽同淡”。這對我們今天堅持群眾路線、做好群眾工作具有深刻啟示。前一階段，省委常委會堅持開門搞活動，帶頭開展“五訪納諫”、“下訪聽訴”、網(wǎng)上在線交流等活動，深入縣鄉(xiāng)基層干部和普通群眾當中，收集到了一系列寶貴的意見建議。當前，我們要對照收集到的意見和建議，自覺檢視一下自己的群眾觀點、群眾立場、群眾感情，看一看是否始終把人民群眾放在心中最高位置，是否始終與群眾坐在一條板凳上，是否真心實意地拜群眾為師、向群眾求教，是否感同身受地關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難，是否花心思、下功夫去研究如何加強改進群眾工作。只有干部心中裝著群眾，群眾心中才會想著干部，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系才不是一句空話。

堅決改進作風。反“四風”是為了樹正風，這是教育實踐活動的直接任務(wù)。當年，興國一首廣為流傳的山歌唱道，“蘇區(qū)干部好作風，自帶干糧去辦公。日著草鞋干革命，夜打燈籠訪貧農(nóng)。”這是蘇區(qū)干部好作風的真實寫照，為我們加強作風建設(shè)提供了生動教材。前一階段，我們堅持邊整邊改，立說立行，改進作風取得了初步成效。但要看到，壞作風具有頑固性，抓一抓會好轉(zhuǎn)，松一松就會反彈。我們要繼續(xù)聚焦“四風”進行查擺，思想上不留死角，行動上不留尾巴，堅決把“四風”問題一掃而光。

（作者為江西省委書記）