一、研究型大學(xué)框架下的研究型學(xué)院的定位
1.研究型學(xué)院的評價標(biāo)準(zhǔn)
在現(xiàn)行的體制下,學(xué)院是高等學(xué)校以學(xué)科群劃分的基本單元和重要組成部分,研究型學(xué)院實現(xiàn)并實踐著研究型大學(xué)最重要的職能。在研究型大學(xué)的尺度下,有關(guān)人士提出了衡量高校的學(xué)院是否具備研究型學(xué)院的基礎(chǔ)和條件的主要指標(biāo):
(1)突出的科學(xué)研究地位。至少科研和教學(xué)并重,有些學(xué)院的研究工作量要大于教學(xué)工作量。
(2)著名的科學(xué)家。有院士和國務(wù)院學(xué)科評議組成員以及國內(nèi)外知名學(xué)者作為學(xué)科帶頭人。
(3)優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團隊。應(yīng)是一支隊伍在有組織、有目的地“攻城拔寨”,而不只是孤家寡人、單槍匹馬維持生計。
(4)互相支撐的學(xué)科群。較多的一級學(xué)科博士點和覆蓋較廣泛的二級學(xué)科博士點。
(5)國家級科研基地。有國家級和省部級的重點實驗室和工程中心。
(7)相當(dāng)規(guī)模的博士后專職科研人員。
(8)大量的國家重大科研課題,諸如“973”、“863”、“十五攻關(guān)”和國家基金等高層次基礎(chǔ)研究項目和重要工程項目。
(9)充足的科研經(jīng)費,按在崗副高職以上職稱的教師計算,年平均經(jīng)費額應(yīng)達到6萬元以上。
2.我院建設(shè)研究型學(xué)院的基礎(chǔ)
材冶學(xué)院在平臺建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)和制度建設(shè)等各個方面取得了長足的發(fā)展。
(2)科研總量、學(xué)術(shù)論文與發(fā)明專利申請已達到一定規(guī)模。2008年度科研總進款5640余萬元,其中縱向2760萬元,比上一年度增加了78.87%;獲批國家自然科學(xué)基金18項;發(fā)表論文660余篇,申報專利43項,授權(quán)專利33項,其中發(fā)明專利30項,獲各級科研獎勵14項,其中國家級獎勵1項。
(3)全面超額完成“985”工程二期建設(shè)“現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺”各項預(yù)定指標(biāo)。目前,平臺建設(shè)所依托的研究基地已增加到17個,形成了各研究方向以國家、部委重點實驗室為支撐平臺的研究工作格局。
3.與研究型學(xué)院評價指標(biāo)的比較
各項指標(biāo)比較表
研究型學(xué)院評價指標(biāo)材料與冶金學(xué)院的指標(biāo)
突出的科學(xué)研究地位科學(xué)研究工作量大于教學(xué)工作量
著名的科學(xué)家3名院士、3名學(xué)科評議組成員
優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團隊1個教育部創(chuàng)新團隊、3個省級創(chuàng)新團隊
互相支撐的學(xué)科群2個國家一級重點學(xué)科,3個一級博士點,跨5個一級學(xué)科
國家級科研基地1個國家重點實驗室,3個教育部重點實驗室等17個省部級基地
大量的國家重大科研課題欠缺“973”等重大項目
充足的科研經(jīng)費人均6萬元以上08年人均30萬元以上
杰出的科研成果每年均有國家級科技獲獎
從比較表可以看出,在建設(shè)研究型學(xué)院的道路上,我院既有通過多年發(fā)展建設(shè)取得的成果優(yōu)勢,也還存在著一些不足之處。比如高層次縱向重大科研項目,即“973”項目、“863”項目和國家自然科學(xué)基金等重大和重要國家級科技項目的數(shù)量有待進一步提升;最大的差距在于我們還缺乏有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人和高層次戰(zhàn)略科學(xué)家;在高層次人才培養(yǎng),特別是高水平博士生培養(yǎng)方面,與一流大學(xué)和學(xué)院相比仍有差距;在基地和平臺建設(shè)方面,不同研究方向的發(fā)展不平衡,綜合性學(xué)科的結(jié)構(gòu)調(diào)整仍有待進行。
二、“研究型學(xué)院”建設(shè)措施探析
1.以學(xué)科建設(shè)為重點
研究型學(xué)院學(xué)科建設(shè)的思路,就是在學(xué)院原有的發(fā)展趨勢基礎(chǔ)上,做到“瞄準(zhǔn)前沿、把握方向、注重特色、發(fā)揮優(yōu)勢、重點建設(shè)、整體推進”。
瞄準(zhǔn)前沿,就是要跟蹤本學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài),向?qū)W科的前沿方向發(fā)展。把握方向,就是建立有本學(xué)科特點、具有超前性且相對穩(wěn)定的學(xué)科方向。注重特色,就是要突出學(xué)科發(fā)展,加強學(xué)院學(xué)科建設(shè)特色,有別于其他學(xué)院的發(fā)展模式。發(fā)揮優(yōu)勢,就是要充分發(fā)揮學(xué)院的特色,充分發(fā)揮有潛力的學(xué)科發(fā)展。重點建設(shè),就是要以博士點、學(xué)院重點學(xué)科、重點實驗室為牽引,建立以某一學(xué)科為核心的學(xué)科群。整體推進,就是要通過抓學(xué)科建設(shè),促進學(xué)科梯隊、課程體系、學(xué)術(shù)科研和實驗室建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
材冶學(xué)院在“國內(nèi)一流,國際知名”的研究型學(xué)院建設(shè)中,將以學(xué)科建設(shè)為主線,通過現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺的建設(shè),力爭使鋼鐵冶金、有色金屬冶金學(xué)科成為世界知名學(xué)科;材料學(xué)、材料加工工程學(xué)科成為在國際上有影響的學(xué)科。學(xué)院要爭取在“十二五”初期創(chuàng)建熱能工程國家重點學(xué)科,同時在充分發(fā)揮國家重點學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,努力發(fā)展新材料、能源與環(huán)境等領(lǐng)域新的學(xué)科增長點。
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