一、研究型大學框架下的研究型學院的定位

1．研究型學院的評價標準

在現(xiàn)行的體制下，學院是高等學校以學科群劃分的基本單元和重要組成部分，研究型學院實現(xiàn)并實踐著研究型大學最重要的職能。在研究型大學的尺度下，有關人士提出了衡量高校的學院是否具備研究型學院的基礎和條件的主要指標：

（1）突出的科學研究地位。至少科研和教學并重，有些學院的研究工作量要大于教學工作量。

（2）著名的科學家。有院士和國務院學科評議組成員以及國內(nèi)外知名學者作為學科帶頭人。

（3）優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團隊。應是一支隊伍在有組織、有目的地“攻城拔寨”，而不只是孤家寡人、單槍匹馬維持生計。

（4）互相支撐的學科群。較多的一級學科博士點和覆蓋較廣泛的二級學科博士點。

（5）國家級科研基地。有國家級和省部級的重點實驗室和工程中心。

（7）相當規(guī)模的博士后專職科研人員。

（8）大量的國家重大科研課題，諸如“973”、“863”、“十五攻關”和國家基金等高層次基礎研究項目和重要工程項目。

（9）充足的科研經(jīng)費，按在崗副高職以上職稱的教師計算，年平均經(jīng)費額應達到6萬元以上。

2．我院建設研究型學院的基礎

材冶學院在平臺建設、學科建設、科學研究、隊伍建設、人才培養(yǎng)和制度建設等各個方面取得了長足的發(fā)展。

（2）科研總量、學術論文與發(fā)明專利申請已達到一定規(guī)模。2008年度科研總進款5640余萬元，其中縱向2760萬元，比上一年度增加了78.87％；獲批國家自然科學基金18項；發(fā)表論文660余篇，申報專利43項，授權(quán)專利33項，其中發(fā)明專利30項，獲各級科研獎勵14項，其中國家級獎勵1項。

（3）全面超額完成“985”工程二期建設“現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺”各項預定指標。目前，平臺建設所依托的研究基地已增加到17個，形成了各研究方向以國家、部委重點實驗室為支撐平臺的研究工作格局。

3．與研究型學院評價指標的比較

各項指標比較表

研究型學院評價指標材料與冶金學院的指標

突出的科學研究地位科學研究工作量大于教學工作量

著名的科學家3名院士、3名學科評議組成員

優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團隊1個教育部創(chuàng)新團隊、3個省級創(chuàng)新團隊

互相支撐的學科群2個國家一級重點學科，3個一級博士點，跨5個一級學科

國家級科研基地1個國家重點實驗室，3個教育部重點實驗室等17個省部級基地

大量的國家重大科研課題欠缺“973”等重大項目

充足的科研經(jīng)費人均6萬元以上08年人均30萬元以上

杰出的科研成果每年均有國家級科技獲獎

從比較表可以看出，在建設研究型學院的道路上，我院既有通過多年發(fā)展建設取得的成果優(yōu)勢，也還存在著一些不足之處。比如高層次縱向重大科研項目，即“973”項目、“863”項目和國家自然科學基金等重大和重要國家級科技項目的數(shù)量有待進一步提升；最大的差距在于我們還缺乏有影響力的學術帶頭人和高層次戰(zhàn)略科學家；在高層次人才培養(yǎng)，特別是高水平博士生培養(yǎng)方面，與一流大學和學院相比仍有差距；在基地和平臺建設方面，不同研究方向的發(fā)展不平衡，綜合性學科的結(jié)構(gòu)調(diào)整仍有待進行。

二、“研究型學院”建設措施探析

1．以學科建設為重點

研究型學院學科建設的思路，就是在學院原有的發(fā)展趨勢基礎上，做到“瞄準前沿、把握方向、注重特色、發(fā)揮優(yōu)勢、重點建設、整體推進”。

瞄準前沿，就是要跟蹤本學科發(fā)展的最新動態(tài)，向?qū)W科的前沿方向發(fā)展。把握方向，就是建立有本學科特點、具有超前性且相對穩(wěn)定的學科方向。注重特色，就是要突出學科發(fā)展，加強學院學科建設特色，有別于其他學院的發(fā)展模式。發(fā)揮優(yōu)勢，就是要充分發(fā)揮學院的特色，充分發(fā)揮有潛力的學科發(fā)展。重點建設，就是要以博士點、學院重點學科、重點實驗室為牽引，建立以某一學科為核心的學科群。整體推進，就是要通過抓學科建設，促進學科梯隊、課程體系、學術科研和實驗室建設的協(xié)調(diào)發(fā)展。

材冶學院在“國內(nèi)一流，國際知名”的研究型學院建設中，將以學科建設為主線，通過現(xiàn)代冶金與材料過程工程科技創(chuàng)新平臺的建設，力爭使鋼鐵冶金、有色金屬冶金學科成為世界知名學科；材料學、材料加工工程學科成為在國際上有影響的學科。學院要爭取在“十二五”初期創(chuàng)建熱能工程國家重點學科，同時在充分發(fā)揮國家重點學科優(yōu)勢的基礎上，努力發(fā)展新材料、能源與環(huán)境等領域新的學科增長點。