【閱讀提示】他們在戈壁灘上堅守了20年，即使身患重癥也沒有中斷教學；他們勤勤懇懇上好每一節(jié)課，哪怕只有一個孩子也要堅持下去。他們的默默奉獻保證了義務(wù)教育國策的落實，他們是新疆烏魯木齊種牛場子校第一分校的老師，波拉提·哈德克和江額生·切肯?！?/p>

在距離新疆烏魯木齊以南約25公里的一片戈壁上，有一所特殊的學校——烏魯木齊種牛場子校第一分校。這所學校只有兩名老師和4名學生，而兩名老師在這片戈壁上的學校已經(jīng)堅守了20年。

信念：堅持教下去

9月7日一大早，烏魯木齊種牛場子校第一分校的教室里傳出朗朗讀書聲。所謂學校，教室就是種牛場一分場場部一間約20平方米的辦公室；老師是兩個，男老師波拉提·哈德克和女老師江額生·切肯；學生有4個，一年級3個，二年級1個。

江額生老師正在給一年級上語文課。這天有個學生因病沒來。

“這里比較偏遠，交通不便。我們不在這里教書，就會有孩子失學。哪怕只有一個孩子，我們也會堅持教下去。”波拉提老師認真地說。

種牛場一分場是自治區(qū)畜牧廳的一個下屬單位?，F(xiàn)在有牧業(yè)職工23戶，大都是哈薩克族。這些年，學校的學生多的時候十幾個，少的時候只有兩個。

堅守：和學生在一起很快樂

1989年5月，波拉提·哈德克隨父母來到這片戈壁上開始了放牧生活。“1990年，學校缺老師，場部領(lǐng)導得知我是高中畢業(yè)生后，就讓我當了老師。”波拉提·哈德克說。就這樣，他從一名牧羊人變成了一名老師。當時，學校條件很差，教室都是土坯房，一到冬天四處透風，學生們凍得直打哆嗦，但讓他感到欣慰的是學生學習都很認真刻苦。

波拉提·哈德克說，20年來，和學生們在一起讓他感到很快樂。

1993年，江額生·切肯調(diào)到這所學校。她記得，當時學?？偣灿?名學生，3個三年級，3個四年級。每次要備兩個年級的語文課，前20分鐘教三年級的語文，讓三年級的學生做作業(yè)后，再給四年級的學生上語文課。一節(jié)課下來，江額生·切肯覺得并不比以前帶三四十名學生輕松。

江額生·切肯今年46歲了，她的身體大不如前，兩年前的癌癥差點奪去她的生命。即便這樣，她也沒有完全中斷教學。年初，做完化療沒多久她就回到了工作崗位上，“學校只有波拉提·哈德克老師一個人，我擔心他累壞了，也放心不下我的學生。”

付出：為了孩子的未來，值

年復(fù)一年，日復(fù)一日。驀然回首，這樣的日子已持續(xù)了２０年。

每周一早晨，太陽升起來時，牧民們都可以聽到學校升旗的國歌聲。每天上午10點，學校都會響起清脆的上課鈴聲。

學校嚴格按照教學大綱授課，除主課外，體育、自然、美術(shù)等一樣也不少。子校的文化體育等重大活動，學生都積極參加，還經(jīng)常取得好成績。

學校條件差，冬天要燒煤取暖。每天兩位老師早早來到教室，把爐子燒得旺旺的，讓學生們在溫暖的教室里上課。開水都是他們從各自的家里提來，和學生一起喝。碰上刮風下雨，他們就一個一個把學生送到家。

多年下來，兩位老師的教案、筆記有二三十本。翻開波拉提的筆記本，用漢語、哈語寫得工工整整。每學期學生的成績都記得清清楚楚。每次期末考試都要進行試卷分析，寫出存在的問題和改進措施。每個學生還會得到一份寄語。

烏魯木齊種牛場子校徐靜校長說：“九年義務(wù)教育是國策，不能因為地處偏遠就不落實。波拉提和江額生兩位老師在自己的工作崗位上默默奉獻了20年。他們?nèi)〉玫某煽兊玫搅思议L和社會的普遍認可。只要有需求，哪怕這里只有一個學生，這個學校也會辦下去。”

每每聽到從這里走出去的學生上了高中、中專，乃至大學，波拉提和江額生都感到由衷的喜悅。他們說，為了孩子的未來，這樣的付出，值！