“我和爸爸無話不談，看著他這樣，我實(shí)在……”陳麗蝦瞬時(shí)紅了眼眶，沉默許久。在家人隨身攜帶的物品中，有一個(gè)手工做成的信封，其上寫有“祝福父親節(jié)快樂”。陳舊的信封里除了幾張零鈔，還有兩封陳麗蝦寫給陳紅光的信，落款的日期是在7年前。這兩封信陳紅光一直小心翼翼地保存著。

只是，信上的心愿和祝福再也無法實(shí)現(xiàn)。“我只想讓爸爸走得明明白白。”陳麗蝦說，她打算讀大專選報(bào)應(yīng)用英語專業(yè)，“這也是爸爸平時(shí)的期望。”

網(wǎng)友熱議：

與繭結(jié)緣：那一年因?yàn)楣ぷ髟?，我奶奶去世的時(shí)候也未能見她最后一面是我到現(xiàn)在還耿耿于懷的一種遺憾，有什么比生離死別更重要？什么都無法代替?。。?！

同感！10多年前我外公離世，家人怕影響剛參加工作的我就沒告訴，我一直耿耿于懷！沒有什么比親人更重要！

小火車1：一個(gè)高考令到錯(cuò)失與父親最后一面有用嗎？

但想想不考去了又能如何，這種問題兒女跟父母的想法就不一樣了，父母都是為兒女想。

未聞花名1：真是恐怖，一個(gè)考試竟然可以比與親人見最后一面更重要，心寒啊，中國人是有多扭曲啊，記得讀書時(shí)我老外公去世我爸媽怕耽誤我學(xué)習(xí)沒告訴我，之后我狠狠的發(fā)了次火，他們就再也不敢這樣了……

媒體稱為孩子高考隱瞞親人死訊忽略生命至上

因?yàn)楦呖级[瞞親人死訊幾乎每年都能看到。

2013年6月3日，湖南籍女子王某不慎掉入涵洞內(nèi)的暗渠，為了備戰(zhàn)高考的孩子，女子的丈夫羅某還是抑制住悲傷，狠下心不將媽媽的事故告知。在悲劇面前，本能地保護(hù)孩子安心高考成為第一選擇。

2013年6月9日晚，江蘇吳江盛澤中學(xué)一名高三學(xué)生順利結(jié)束了3天的高考奮戰(zhàn)，高興地回到家里。晚飯后，親戚告知他“父親沒了”。。原來，為了不影響高考情緒，這名高考生的家人和學(xué)校一起編織謊言，參與隱瞞的人數(shù)有近千人，讓這個(gè)巨大打擊晚來了半個(gè)月。

對高考考生隱瞞親人的死亡消息，大抵來自兩種心態(tài)：一者是，將死訊告訴孩子也于事無補(bǔ)，喪父或喪母也不能死而復(fù)生；二者是，高考是人生一大事。父母一切都是為了孩子的將來，那么面臨高考時(shí)，能夠以高考優(yōu)先就是以孩子的前途優(yōu)先，這也是符合父母的愿望。這樣的心理原本沒問題，畢竟在過去十年寒窗就為謀得“狀元”，平民的孩子也只有通過考試這一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。由此來說，“考試至上”多少有些“生存之上”。

但在如今還追求“高考至上”，因?yàn)楦呖紝幵鸽[瞞孩子則顯得“過時(shí)了”。如今物質(zhì)已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，有很多出人頭地的機(jī)會(huì)，溫飽自然不在話下。就是高考也不再神圣，2012年的高考錄取率已經(jīng)逼近80%。如果說科舉之時(shí)，瞞報(bào)死訊還可以的話，如今已經(jīng)被“稀釋的高考”如何再能承擔(dān)起瞞報(bào)親人死訊。

尤其是千人聯(lián)合隱瞞，已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)總動(dòng)員：動(dòng)員鄰里、動(dòng)員同學(xué)、動(dòng)員學(xué)校，但筆者疑惑的是，就算隱瞞成功了，其考上了好大學(xué)。但這是傳遞給這位考生、整個(gè)社會(huì)的考生什么價(jià)值觀呢？高考比生命更重要？

心理專家：或影響考生一生

這個(gè)“善意的謊言”對考生到底會(huì)造成怎樣的影響呢？對此，共青團(tuán)上海市委12355青少年心理咨詢專家組組長茆玉書表示，這種隱瞞會(huì)對學(xué)生造成一定的心理傷害。“對孩子來說，父母親要高于高考，高考明年可以再考，不能見父母親最后一面，會(huì)讓孩子心里有一種負(fù)疚感，造成一段時(shí)間的情緒低落、心情抑郁，生理上也可能會(huì)造成影響。處理不好，可能影響更大。高考失敗影響是暫時(shí)的，而這種心理傷害卻是長期的。”茆玉書建議，家人最好能夠向孩子坦誠當(dāng)時(shí)隱瞞的真實(shí)想法，幫助考生走出傷害，如果情況嚴(yán)重，就需要找心理醫(yī)生矯正心理認(rèn)識(shí)。

在采訪中，茆玉書提到了另一起今年高考發(fā)生的相似案例。長沙一位母親送考途中遇車禍，考生含淚進(jìn)入考場參加高考。茆玉書說：“這個(gè)事件對考生影響可能更嚴(yán)重，一旦這個(gè)考生的母親不幸身亡，那這個(gè)考生可能會(huì)認(rèn)為母親車禍身亡是自己造成的，感到對不起母親，有負(fù)疚感，造成心理痛苦，如果不及時(shí)排解，可能影響考生一生。”

但華東師范大學(xué)心理咨詢中心心理咨詢師張亞卻表示，這件事對考生會(huì)影響到什么程度，暫時(shí)無法下定論，還要看考生本身的性格特點(diǎn)、家庭關(guān)系和支持系統(tǒng)，唯一能確定的是這種欺騙的做法會(huì)讓他們感到憤怒、委屈、無助。

張亞還講述了自己在心理咨詢過程中，遇到的一起大學(xué)生因被瞞外婆死訊引發(fā)死亡恐懼的真實(shí)案例。張亞表示，這位學(xué)生外婆突然去世，從而引發(fā)對死亡的恐懼，表現(xiàn)為控制不住思考人生的意義、回想各種關(guān)于死亡畫面，甚至還有見鬼的場景。這位學(xué)生持續(xù)情緒低落，時(shí)?？奁?，嚴(yán)重影響了睡眠。張亞說：“死亡在中國文化中是非常禁忌的，個(gè)案的外婆突然去世，父母選擇的方式是避免讓她知道，并沒有哀悼的過程，這反而讓這名大學(xué)生陷入了一種非存在的狀態(tài)里。”

采訪最后，張亞強(qiáng)調(diào)，“為高考隱瞞親人死訊”這件事背后的社會(huì)價(jià)值觀值得反思，“對于一個(gè)高三的學(xué)生來說，到底什么是重要的？他想要過怎樣的人生？除了高考，親情、友情，甚至母親去世都可以放一邊嗎？如果是，這樣的做法其實(shí)把這一代青少年推上了沒有感情、沒有熱血、沒有擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞?，這是真正堪憂的教育困境。