省委八屆五次全委(擴大)會議作出了在全省開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”大討論的決定。作為全省培訓輪訓黨員領導干部的主渠道，省委黨校是全省領導干部理論武裝的重鎮(zhèn)、黨性鍛煉的熔爐、省情研究的中心、知識更新的高地、能力提升的平臺，這一定位決定了省委黨校必須在引導領導干部解放思想方面發(fā)揮重要作用。省委黨校要圍繞我省的重大理論和現(xiàn)實問題，及時調整教學和科研方向，深入學習、研究、宣傳省委八屆五次全委(擴大)會議精神，開展好解放思想大討論活動，把自身打造成培訓輪訓黨員領導干部、培養(yǎng)黨的理論骨干隊伍、推進思想大解放的前沿陣地。

以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”為中心任務，不斷擴大培訓規(guī)模、創(chuàng)新培訓形式、提升培訓質量，充分發(fā)揮干部教育培訓主渠道的作用

培養(yǎng)思想解放，具有開放意識、創(chuàng)新精神、推動科學發(fā)展能力的領導干部，要在以下幾個方面著力：一是通過加大學習培訓力度促進思想解放。解放思想，干部是主體。作為我省教育培訓領導干部的主陣地，省委黨校要始終以培養(yǎng)善于治國理政的領導干部為根本目標，采取各種有效措施，努力提升領導干部各方面的素質。當前，要以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”為主題，加大全省領導干部培訓力度，擴大培訓規(guī)模。培訓內容的設計和培訓方式的采用，都要有利于促進全省領導干部思想解放。二是通過提高培訓水準促進思想解放。推進我省各項事業(yè)發(fā)展，關鍵是建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍。經過省委黨校培訓的領導干部，在綜合素質方面要有新提高，特別是在思想上要實現(xiàn)大突破、大提升、大解放，從而堅定跨越趕超、奮進崛起的信心和決心，提高領導科學發(fā)展的能力和本領。三是通過完善培訓內容促進思想解放。要適應“同鑄中國夢、同心建強省”的客觀需要，在原有教學內容的基礎上，大幅度、快節(jié)奏地把省委八屆五次全委(擴大)會議精神納入省委黨校教學體系。四是通過創(chuàng)新培訓形式促進思想解放。為適應解放思想的需要，要在原有講授式、情境式、體驗式、研究式等教學形式的基礎上，加大“案例教學”力度，把省委八屆五次全委(擴大)會議上的六個專題輔導報告案例，盡快引入省委黨校課堂。通過案例教學，使學員在借鑒經驗、開闊眼界、了解省情、解決實踐問題中解放思想。

以學習省委八屆五次全委(擴大)會議精神為教學重點，不斷強化理論武裝、培樹四種思維、增強學習實效，充分發(fā)揮理論武裝主陣地的作用

一個政黨的思想解放，一刻也離不開理論指導；一個領導干部的思想解放，一刻也離不開理論武裝。省委黨校要成為解放思想的前沿陣地，就必須以最新理論成果對學員進行理論武裝。一是把宣傳貫徹黨的十八大精神和省委八屆五次全委(擴大)會議精神作為當前理論武裝的重要任務。要把黨的十八大精神、省委八屆五次全委(擴大)會議精神等內容系統(tǒng)進教材、生動進課堂、扎實進頭腦。教師要把黨的十八大精神、省委八屆五次全委(擴大)會議精神講清、講活、講深、講透，領導干部要做到真學、真懂、真信、真用，達到解放思想、統(tǒng)一思想的目的。二是以培養(yǎng)樹立四種思維作為教學重點。要緊緊扭住理論武裝不放松，通過系統(tǒng)講授市場經濟理論、如何構建完善的市場機制等，著重培養(yǎng)學員的市場思維；通過系統(tǒng)講授改革開放理論、查找我省改革開放方面的差距等，著重培養(yǎng)學員的開放思維；通過強化科技是第一生產力理念、查找我省科技創(chuàng)新方面的不足等，著重培養(yǎng)學員的科技思維；通過系統(tǒng)講授社會主義法治理論、查找我省法治環(huán)境方面的差距等，著重培養(yǎng)學員的法治思維。通過各種形式的學習培訓，使學員夯實理論功底，實現(xiàn)思想解放。三是把學以致用作為重要目標。要教育引導領導干部在掌握科學理論體系上下功夫，在掌握基本原理及精神實質上下功夫，在掌握立場、觀點和方法并用以指導實踐上下功夫，努力把解放思想的成果轉化為改造主觀世界的精神力量、謀劃工作的正確思路、推動科學發(fā)展的有力舉措。

以“黨校姓黨”為基本原則，堅定理想信念、增強宗旨觀念、不斷解放思想，充分發(fā)揮領導干部黨性鍛煉大熔爐的作用

黨性是共產黨人有別于其他黨派以及一般群眾的內在品質，是對黨員領導干部的道德要求。黨性鍛煉強調用馬克思主義世界觀武裝頭腦，改造主觀世界。加強黨性鍛煉，是黨校所獨有的鮮明特色和最大優(yōu)勢。在實踐中，要堅持在加強黨性鍛煉中促進領導干部解放思想。一是在做好結合文章中解放思想。要把學習省委八屆五次全委(擴大)會議精神與加強黨性鍛煉結合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，把課堂講授省情熱點與課外解決實踐問題結合起來，把黨校學習與解放思想大討論活動結合起來，從各方面促進領導干部解放思想。二是在實踐交流中解放思想。解放思想，不能偏安一隅，必須走出去、引進來?？疾煺{研是黨校黨性教育的必修課，在解放思想大討論活動中，可結合案例教學，安排學員和教師學習考察浙江省臺州市“提升區(qū)域發(fā)展核心競爭力”、廣東省佛山市“加快轉型發(fā)展”、遼寧省海城市“縣域經濟發(fā)展”、山東省棗莊市“推進縣域科學發(fā)展”的先進做法，使學員在開闊視野中審視省情，在感受改革開放成就中堅定理想信念，在對標先進中解放思想，在解放思想中強化黨性。三是在轉變作風中解放思想。領導干部在黨校學習，要把精力放在學習上，養(yǎng)成實事求是、理論聯(lián)系實際的學風，并通過學風的改進轉變思想作風、工作作風和生活作風，破除我省干部隊伍中存在的思想保守、自我滿足、不謀發(fā)展、不敢作為等突出問題，通過轉變作風促進思想解放。

以服務省委、省政府科學決策為科研方向，深入研究解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展中的重大問題，充分發(fā)揮決策咨詢主智囊團的作用

省委黨校在教育培訓黨員干部的同時，還要發(fā)揮省委、省政府科學決策智囊團的作用，牢牢把握河北發(fā)展所處的歷史階段，圍繞國際國內、省外省內出現(xiàn)的新情況新問題開展科學研究，為省委、省政府科學決策提供參考，為領導干部打開思路、拓展視野、解放思想提供咨詢。當前，我省正處于由大轉強、蓄勢待發(fā)的新階段，既面臨跨越發(fā)展的大好機遇，也面臨轉型升級的嚴峻挑戰(zhàn)。大好機遇表現(xiàn)為：環(huán)渤海地區(qū)已經成為國家開放重點，上升為國家戰(zhàn)略；北京輻射外溢日益明顯，首都經濟圈也上升為國家戰(zhàn)略；中部崛起步伐加快，冀中南地區(qū)也進入中原經濟區(qū)國家戰(zhàn)略。嚴峻挑戰(zhàn)表現(xiàn)為：經濟增長質量低、資源利用效益低、經濟開放度比較低、經濟發(fā)展速度低、干部群眾收入低、環(huán)境治理壓力大的問題仍比較突出，加快發(fā)展、加速轉型、提升質量、改善環(huán)境的任務十分艱巨。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，作為省委、省政府科學決策的智囊團，省委黨校首先要解放思想，找準影響新一輪改革、開放、創(chuàng)新的突出問題，提出有效對策。一是通過研究重大問題促進思想解放。要把貫徹落實省委八屆五次全委(擴大)會議精神放在黨?？蒲泄ぷ鞯闹行奈恢?，圍繞省委、省政府的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大戰(zhàn)略部署，努力形成一批高質量的科研成果，充分發(fā)揮決策咨詢的主智囊團作用。二是通過研究前沿問題促進思想解放。當前，我省面臨著諸多前沿問題，包括如何發(fā)揮環(huán)京津優(yōu)勢、改善環(huán)境、發(fā)展縣域經濟、加快園區(qū)建設、推進扶貧開發(fā)等。研究、解決這些前沿問題的過程，就是解放思想的過程。三是通過研究四大攻堅戰(zhàn)中的難點問題促進思想解放。要緊緊圍繞全力打造沿海地區(qū)率先發(fā)展的增長極、大力培育環(huán)京津地區(qū)新的發(fā)展增長極、下大力把縣域經濟和縣城搞大搞強、下大決心推動工業(yè)轉型升級和環(huán)境治理這四大攻堅戰(zhàn)，對實踐中的一系列重點、難點問題進行研究，提出有價值和實踐意義的對策建議，進而促進思想的解放，推動問題的解決。

省委黨校要打造解放思想的前沿陣地，必須堅持省委的正確領導，以改革創(chuàng)新的精神加強自身建設，努力打造一支團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新、求真務實、勤政廉潔的領導班子，造就一批政治強、業(yè)務精、作風正的高素質教學人才，逐步形成以教師為主導、以學員為主體、以需求為導向的教學格局，著力構建“教學、科研、管理、服務、環(huán)境”五個標準化的工作體系，通過思想大解放促進發(fā)展大跨越，為我省如期實現(xiàn)“兩個翻番”目標作出更大貢獻。

(執(zhí)筆：楊東廣)