據(jù)報(bào)道，北京市五道口的房子10萬元每平方米。其實(shí)，這是北京海淀區(qū)五道口的學(xué)區(qū)房，37平方米預(yù)售價(jià)350萬元，均價(jià)為10萬元每平方米。而五道口能有如此天價(jià)房的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于它的屬性——“學(xué)區(qū)房”。同樣，上海統(tǒng)計(jì)局最新的相關(guān)調(diào)查也顯示，青年夫妻中有很高比例的人群把學(xué)區(qū)房列為購(gòu)房首要考慮因素。

北京的學(xué)區(qū)房均價(jià)10萬元一平方米，價(jià)格讓人咋舌，上海一些地方的學(xué)區(qū)房同樣價(jià)高堅(jiān)挺。不少人由此就責(zé)怪家長(zhǎng)被急功近利的想法沖昏了頭腦。其實(shí)，把板子全打在買天價(jià)房家長(zhǎng)的身上并不妥當(dāng)。當(dāng)下絕大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)會(huì)盡各種努力給孩子最好的教育資源，甚至有些矯枉過正，因?yàn)榇蠹叶济靼?，?yīng)試教育大背景下是以分?jǐn)?shù)論英雄。就像很多人呼吁給孩子們減負(fù)，但平日還是常見背著大書包，提著小提琴穿梭在各輔導(dǎo)班之間的孩子，雙休日不得閑，甚至比上學(xué)時(shí)還忙碌。

“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，一件事即使只有1%對(duì)孩子有用，家長(zhǎng)都會(huì)搶著去做，更不用說這么重要的選擇小學(xué)了。”一位家長(zhǎng)的想法很有代表性。如果孩子進(jìn)不了一個(gè)好學(xué)區(qū)或者好小學(xué)，可能就進(jìn)不了好初中；進(jìn)不了好初中，就考不上好高中；考不上好高中，就考不上好大學(xué)；考不上好大學(xué)，就找不到好工作。相信，這是不少家長(zhǎng)的共識(shí)。

再者，天價(jià)學(xué)區(qū)房雖然價(jià)格聽上去高得令人望而生畏，但它的升值空間，還是毋庸置疑的。只要學(xué)校不搬走，學(xué)區(qū)房就會(huì)持續(xù)升值，即使拆遷，補(bǔ)償款也是按市場(chǎng)價(jià)走的。而且，如同整個(gè)北京房產(chǎn)的價(jià)格走勢(shì)，一段時(shí)間的價(jià)格下跌之后，就是一段時(shí)間更明顯的上漲、反彈，學(xué)區(qū)房也是如此。這也是學(xué)區(qū)房火熱的重要條件，買了學(xué)區(qū)房，等孩子畢業(yè)升學(xué)后，又升值，賺一筆錢，何樂而不為？

說到底，學(xué)區(qū)房的形成折射出中國(guó)教育資源的失衡，小城市的優(yōu)質(zhì)教師被調(diào)到大城市發(fā)展，普通學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教師調(diào)動(dòng)到重點(diǎn)學(xué)校，最終導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)師資過度集中以及學(xué)校和學(xué)校之間差距太大。為了能夠讓自己的孩子擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要家庭經(jīng)濟(jì)條件許可，許多家長(zhǎng)都會(huì)走選擇“學(xué)區(qū)房”的路徑。

根據(jù)各城市的地方教育政策，義務(wù)教育階段招生采取 “免試、就近原則”，各小學(xué)依據(jù)所劃服務(wù)片，首先接受片內(nèi)學(xué)生，保證片內(nèi)每個(gè)適齡兒童都能入學(xué)。但一個(gè)不容忽視的客觀現(xiàn)狀是，不同城區(qū)的教育資源、質(zhì)量相差頗大。

本來“免試、就近原則”是很人性化的舉措，也體現(xiàn)了以人為本的思想。但客觀上由于優(yōu)質(zhì)資源的集中，導(dǎo)致人們趨之若鶩地都想讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，這反而進(jìn)一步加重了教育資源的分配不公。 “學(xué)區(qū)房貴過別墅”這一社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，就是這一“需求矛盾”的真實(shí)生動(dòng)寫照。

教育不是競(jìng)技，沒有起跑線，也談不上輸在起跑線上。唯有實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育資源適度均衡以及素質(zhì)教育的廣泛推進(jìn)，才能讓家長(zhǎng)不再焦慮，才能避免學(xué)區(qū)房的價(jià)格越炒越高。