徐洪星:學習型政黨的“勸學篇”

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徐洪星:學習型政黨的“勸學篇”

黨的十八大提出,全面提高黨的建設科學化水平,建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。學習是基礎,服務是目的,創(chuàng)新是關鍵。學習是為了更好地服務,也是實現(xiàn)創(chuàng)新的條件。創(chuàng)新是提升服務的關鍵,服務檢驗學習和創(chuàng)新的成效。

中國共產(chǎn)黨歷來重視全黨特別是領導干部的學習,這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。1941年,毛澤東在《改造我們的學習》一文中強調(diào)了學習的方法和學風問題。1978年,鄧小平在《解放思想實事求是團結一致向前看》中要求全黨一定要善于學習,善于重新學習。江澤民和胡錦濤身體力行,率先垂范,始終把學習放在十分重要的位置上,特別是堅持中央政治局中心組學習制度。3月1號,習近平總書記在慶祝中央黨校建校80周年慶祝大會上發(fā)表重要講話,全面系統(tǒng)地闡述了學習的意義、方法、重點等一系列問題。闡述了“為什么學習”、“學習什么”和“怎樣學習”的問題。《講話》僅4500多字,文風鮮明樸實,語言生動活潑,論述深入淺出,聽后發(fā)人深省?!吨v話》堪稱是全面建設馬克思主義學習型政黨的“勸學篇”。

為什么學習?習近平說,“同過去相比,我們今天學習的任務不是輕了,而是更重了。這是由我們面臨的形勢和任務決定的”。實現(xiàn)現(xiàn)代化和全面建成小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的宏偉目標需要我們不斷學習。面對紛繁復雜的問題,增強本領,需要我們不斷學習。當今時代日新月異,新知識新思想層出不窮,需要我們不斷學習。樹立正確的理想信念,提高個人素質(zhì),追求個人進步也需要我們不斷地學習。所以學習不僅是個人的需求,也是形勢和任務的要求。對于領導干部來說,學習不只是個人的問題,更是關系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和執(zhí)政地位的鞏固問題。同時,領導干部認認真真地學習,變要我學為我要學,才能始終跟上時代進步的潮流,才能克服本領恐慌,才能擔當起領導重任。

學習什么?

第一,要學習馬克思主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系。這是我們做好一切工作的看家本領,也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。要真學真懂真信真用馬克思主義立場觀點方法,才能深刻認識和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,才能堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義理想,從根本上提高自己的思想理論水平和辨別是非的能力,樹立正確的政治方向,自覺與黨中央保持高度一致。

第二,要學習和掌握黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī),這是領導干部開展工作要做的基本準備,也是很重要的政治素養(yǎng)。我們制定決策、解決問題首先就要依據(jù)黨和政府的各項方針政策和國家的法律法規(guī),這也是開展工作、服務基層、服務群眾的首要條件,也是向基層群眾宣傳黨的路線方針政策的前提,只有這樣方針政策才能“接地氣”,才能落在實處。否則,一知半解,我行我素,憑感情和感覺去落實政策,工作中就會出現(xiàn)問題和矛盾,甚至影響黨和政府的形象。

第三,根據(jù)工作需要來學習經(jīng)濟、政治、社會、科技、軍事、外交等各方面的知識,不斷提高自己的知識化專業(yè)化水平。當今時代,社會變革廣泛深刻,科技發(fā)展突飛猛進,知識更新周期大大縮短,各種新知識、新情況、新事物層出不窮。領導干部要按照干什么學什么、缺什么補什么的原則,有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必需的各種知識,解決“本領恐慌”和“本領落后”問題,使自己成為行家里手、內(nèi)行領導。

第四,要學習各種文史知識和古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習近平說:“以學益智,以學修身”;“學史可以看成敗、見得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。通過學習文學和歷史知識陶冶情操、豐富內(nèi)涵、提升品德和素質(zhì)。從而塑造領導干部特有的人格魅力和人格力量,達到提高領導能力和執(zhí)政水平的目的。

第五,要學習世界歷史和文化,了解世界發(fā)展大勢,自覺汲取人類一切文明成果。當今世界是一個開放的世界,中華民族是一個包容開放的民族,中國共產(chǎn)黨是一個開放的政黨,中國特色社會主義理論是一個開放的理論。中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也離不開中國。所以放眼世界,積極學習世界一切民族優(yōu)秀的文明成果,為我所用,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。

怎樣學習?

習近平說,“我們的學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的學習。既要抓住學習重點,也要注意拓展學習領域。既要向書本學習,也要向實踐學習。既要向人民學習,向專家學者學習,也要向國外有益經(jīng)驗學習”。既要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高學習的效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學習興趣,講求方法和技巧,實現(xiàn)學習上的自我超越。

學習的目的全在于運用。在如此生動豐富的中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展環(huán)境和全球化環(huán)境中,我們黨在學習上的這一新要求,必將取得豐碩成果。作為十八大之后首批中央黨校學員,我聆聽了習近平的講話。在學習期間,我們一定要專心致志、心無旁騖,充分利用黨校“大講臺”,消化吸收豐富的“知識大餐”和“知識套餐”,發(fā)揚擠勁、鉆勁、韌勁,提高學習效果,提升能力,增強本領,為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安打下堅實的理論基礎。

責任編輯:郭浩校對:總編室最后修改:
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