創(chuàng)新學習載體。桃江縣按照學習型黨組織建設的要求，不斷豐富創(chuàng)新載體。一是送百堂理論課下基層常態(tài)化開展?？h委宣講團圍繞黨的十八大和全國“兩會”精神，深入基層重點授課100余次。同時為基層中心組學習做好指導服務，牽線搭橋，邀請專家教授講課。二是建立完善多層次干部考學平臺。在科級干部、中青年后備干部及全體在職干部三個層次推進考學平臺建設。對正科級領導干部進行學習水平測試，考試成績一律存入檔案；制定出臺了《桃江縣中青年干部理論學習水平測試辦法》，對副科級實職領導干部的擬提任人選設立提拔理論測試，考試合格者，方取得副科級實職領導干部的擬提拔任用資格，兩年內(nèi)有效，考試不合格的不得提拔使用。形成了以考促學、以考識人的良好氛圍。

創(chuàng)新學習考核。創(chuàng)新性地制定了學習型黨組織建設“六個一”的工作要求，即：抓好中心組學習這一龍頭、深化學習型黨組織創(chuàng)建這一活動、中心組成員給本單位干部職工講一堂輔導課、在全縣組織一次考學活動、各中心組深入基層開展一次專題調(diào)研活動、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位中心組學習型黨組織建設情況開展一次專項檢查。在全縣范圍內(nèi)認真開展學習型黨組織評選表彰活動，每年表彰十佳學習型領導班子、十佳學習型領導干部、十佳學習型中心組秘書。每年定期評比中心組優(yōu)秀調(diào)研論文，將成果結(jié)集出版。