網(wǎng)易科技訊 12月5日消息，第七屆網(wǎng)博會暨中國國際網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇今天在北京展覽館報告廳舉行，網(wǎng)易科技在現(xiàn)場做了直播報道。

以下為北京師范大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院執(zhí)行院長肖永亮從教育技術(shù)談網(wǎng)絡(luò)文化教育。

主持人：姜浩先生是數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域一位非常知識淵博的學(xué)者，以數(shù)據(jù)化的視角介紹了網(wǎng)絡(luò)與新媒體發(fā)展、變革，也展望了數(shù)字網(wǎng)絡(luò)和新媒體發(fā)展的前景展望，給我們以后工作學(xué)習(xí)帶來了很多啟迪。另外他的很多觀點視角也值得我們研究和學(xué)習(xí)，我提議再次感謝姜浩先生的精采演講，下一位演講者是北京師范大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院執(zhí)行院長肖永亮先生，他的主題是從教育技術(shù)談網(wǎng)絡(luò)文化教育。

肖永亮：大家下午好，我講的題目做了一點調(diào)整，我想講網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中的教育理念。剛才姜浩老師給我們講了很多技術(shù)的東西，我舊在這里給大家分享一下我們從教學(xué)中，在北京師范大學(xué)數(shù)字媒體教育中，還有一些我們平時的研究思考跟大家分享一下。

今天是網(wǎng)絡(luò)文化的論壇，我們生活的這個年代人們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)環(huán)境了，互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)展到的移動通信加上廣播電視網(wǎng)，無時不在的覆蓋著我們的生存空間，伴隨著我們的呼吸。局統(tǒng)計，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上存放了35億多張圖片，超過了30億部影像，經(jīng)常上網(wǎng)人數(shù)也達(dá)到幾億，每年有幾十一張圖片的上傳下載，虛擬社區(qū)也是現(xiàn)實生活的一部分，網(wǎng)民65%都是駐留在虛擬社區(qū)里。人們獲得新的知識、需要共享、需要創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作成為關(guān)鍵，二十一世紀(jì)的年輕人已經(jīng)成為數(shù)字社會的原住民，成為虛擬世界的主任。年紀(jì)大一些的一批批退隱到后面，偶爾也重新加入數(shù)字社區(qū)。

通信技術(shù)從發(fā)展最初就為廣泛應(yīng)用領(lǐng)域打下技術(shù)，也為藝術(shù)家們帶來了想象空間和完美的創(chuàng)意手法。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基于高文化、大規(guī)模分工協(xié)作，將新世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)推向一個又一個高峰。網(wǎng)絡(luò)文化的興起來由就是由于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，新的軟硬件技術(shù)促生了數(shù)字媒體藝術(shù)，這個新的藝術(shù)形態(tài)一旦產(chǎn)生就帶有其自身獨特的品質(zhì)，表現(xiàn)在這么幾個方面。

第一方面是方法及藝術(shù)，數(shù)字技術(shù)我們一般認(rèn)為它是工具，但這些技術(shù)媒介本身就是一門藝術(shù)。還有就是自身層藝術(shù)，這是數(shù)字媒體藝術(shù)的特點，比如人工智能、自發(fā)的隨機(jī)的創(chuàng)作。它還有一個不可預(yù)測性，還有數(shù)字藝術(shù)的產(chǎn)生能夠使得人的感受、認(rèn)知更直接化，能突破感官極限，深入心理能層，產(chǎn)生震撼效果。人與人之間的溝通最好的就是直接的溝通，所以數(shù)字化的手段能夠很好的去媒介化。這些產(chǎn)生的震撼效果我們有很多的例子，比如最近的2012這部電影就使我們感到這里看到了一部完美的科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合的作品，看到了美國在這個領(lǐng)域理不短的科學(xué)的精神、創(chuàng)新的精神，在以前我們看到幾部電影都在想美國的特效片已經(jīng)達(dá)到了一種極致，怎么還能做出更宏大、震撼的效果的東西呢，從這部電影就看到了。

還有以往藝術(shù)相比，數(shù)字媒體藝術(shù)可充分設(shè)計性，是可以設(shè)計的也可以模式化、重復(fù)的表現(xiàn)，手法和藝術(shù)效果。所以新興網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、大眾娛樂、傳播樣式和商業(yè)模式都是科技與藝術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物。比如90年代世界印刷業(yè)的兩次革命性變化，使得光盤和多媒體出版物成為主要的信息載體，通信網(wǎng)個廣播電視網(wǎng)整合、交叉融合使傳統(tǒng)傳媒與信息技術(shù)結(jié)合，決定了大眾傳媒影影像。數(shù)字媒體的教育就承擔(dān)了重大的職責(zé)，因此我們就要注重教育，著力培養(yǎng)一批順應(yīng)社會發(fā)展潮流，具有高智商、高情商，兼?zhèn)鋽?shù)字化操作和藝術(shù)塑像、審美情操運營能力的新一代創(chuàng)意階層。這是我們當(dāng)下的計算機(jī)教育、藝術(shù)教育影視與傳媒教育的戰(zhàn)略目標(biāo)。二十一世紀(jì)的教育不再是單一、絕對化的，都是以校園為邊界，以知識為目標(biāo)的教學(xué)體系。這個體系現(xiàn)在在逐步的打破，由于學(xué)生獲取知識的途徑、方式都不一樣，信息的來源特別豐富，而網(wǎng)絡(luò)文化我們也知道，它形成的總是有三足鼎立的代表，比如在用戶、玩家的一方，廠商和企業(yè)的利益，還有家長和社會、政府的三方勢力相互制約，錯綜復(fù)雜。學(xué)校的教育要深刻研究這些方面的關(guān)系，學(xué)校的教育也必須要全面客觀、開放。

在新的教育理念中，師生其實都是學(xué)習(xí)的參與者，所有知識都是圍繞解決問題，不是像以往的純粹的堆砌知識、死記硬背。學(xué)習(xí)就要強(qiáng)調(diào)互動體驗、創(chuàng)新，通過實踐開發(fā)思維，達(dá)到大腦的成熟。從學(xué)習(xí)的入門采用適應(yīng)調(diào)整創(chuàng)新的過程，要學(xué)生了解掌握知識，不斷積累、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。我們應(yīng)該注意到新的世紀(jì)的學(xué)生與教師、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系發(fā)生了重大變化，離不開共享、交流、合作、互動。所以我們不能用昨天的辦法教現(xiàn)在的學(xué)生，要有超前意識，用超前的設(shè)備和超前的手段進(jìn)行人才培養(yǎng)。校園的生活和數(shù)字生活相互融合密不可分，所以我們不光提高寂靜優(yōu)雅的環(huán)境，還要有一個開放包容的數(shù)字空間，使學(xué)生的豐富想象力變?yōu)闊o線的創(chuàng)造力。

我們設(shè)置課程、教學(xué)體系的時候，就要考慮到這些因素，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)修養(yǎng)和基本功訓(xùn)練，要有更普遍性、同時性的課程，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，為他們學(xué)習(xí)專業(yè)打下寬厚的基礎(chǔ)。比如數(shù)字媒體，先給學(xué)生打下寬厚的基礎(chǔ)，以便選擇動畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)媒體、影視特技和后期氣等等各方面的方向打下基礎(chǔ)。其次要體現(xiàn)以學(xué)生為本，為學(xué)生的職業(yè)生涯考慮，為他們將來更好的走向社會，為他們的就業(yè)各方面考慮，提供多種可能性，針對這么大范圍的學(xué)科，各類課程讓學(xué)生靈活自主充分選擇適合自己的課程，當(dāng)然也要配備比較完備的實驗室和工作室，使他們得到不同類型、不同水平的科研訓(xùn)練，使得學(xué)生的研究能力和實踐能力都得到充分的鍛煉與培養(yǎng)。再有在專業(yè)的設(shè)置上要有特色，使每的學(xué)校辦的專業(yè)都有自身的發(fā)展優(yōu)勢和特色，形成一套不可復(fù)制的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式等等。

今天的論壇中，我們就是想如何在新的環(huán)境中把我們的教育理念提出來，更適合時代的要求，促進(jìn)我們的網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，更加國際化，為我們的中國的文化產(chǎn)業(yè)起到儲備人才和促進(jìn)作用。謝謝各位！