肖永亮博士外表清秀、儒雅，談吐沉穩(wěn)、自信。與之交流，即獲得一種分寸感、信任感和踏實(shí)感，那便是非常人所具有的君子風(fēng)范。查閱他的相關(guān)資料，會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，在他清秀、儒雅、沉穩(wěn)、自信的背后，蘊(yùn)涵著厚重與扎實(shí)的文化學(xué)養(yǎng)以及眾多驕人的成就。

千里之行 始于足下

肖永亮出生在江西南昌市的一個(gè)知識(shí)分子家庭。兩歲時(shí)父親被錯(cuò)劃成右派，下放到揚(yáng)子洲農(nóng)場(chǎng)，母親便以39元微薄的工資承擔(dān)著整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。痛苦拮據(jù)的童年生活，使就讀于滕王閣小學(xué)的肖永亮比同齡人更加深刻地體會(huì)到了母親的不易和人生的道理。他利用假期拉板車為自己掙得學(xué)費(fèi)，以分擔(dān)母親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

一個(gè)人的氣質(zhì)、智慧、才華和他所取得的成就，與之特殊的人生經(jīng)歷有著難以分割的關(guān)聯(lián)。這經(jīng)歷是人生的資本，也是繼續(xù)奮斗的力量。

1978年，肖永亮考入了北京師范大學(xué)， 1987年夏天，肖永亮赴美國(guó)留學(xué)，他首先攻讀的是肯塔基州路易斯維爾大學(xué)的高等教育管理研究生，同時(shí)還攻下了計(jì)算機(jī)碩士學(xué)位，緊接著又拿下了理學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。之后在美國(guó)肯塔基大學(xué)數(shù)學(xué)系做博士后研究工作，從此涉足于DNA數(shù)據(jù)庫編程領(lǐng)域。在那里，他潛心鉆研，常常通宵達(dá)旦地工作。雖然非常辛苦，他卻樂在其中，原計(jì)劃3年完成的課題，他僅用了6個(gè)月的時(shí)間就完成了。美國(guó)導(dǎo)師由衷地稱贊他說：“你完全可以，也應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家！”

肖永亮以他的勤奮、才智和魄力，以他的前瞻性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)涉足了文、理、工、醫(yī)等領(lǐng)域的研究，而且成就斐然，為中國(guó)人贏得了驕傲，創(chuàng)造出了驚人的業(yè)績(jī)。

1996年初，肖永亮將事業(yè)方向轉(zhuǎn)入了美國(guó)主流影視娛樂圈，在美國(guó)新聞集團(tuán)FOX影業(yè)藍(lán)天制片廠任總工程師，并進(jìn)入核心領(lǐng)導(dǎo)層擔(dān)當(dāng)技術(shù)總監(jiān)要職。他是這家公司成立以來所聘用的第一位華人專家。他負(fù)責(zé)該廠信息化技術(shù)、電腦制作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理、影視數(shù)字化、三維電腦動(dòng)畫和多媒體技術(shù)。承擔(dān)了FOX總廠多部獲奧斯卡金像獎(jiǎng)影片的電腦特技制作工作。

肖永亮先生擔(dān)任過《泰坦尼克號(hào)》、《星艦迷航記》等大片的電腦特技制作，在《泰坦尼克號(hào)》一片中，杰克與露絲在冰海上生死離別的場(chǎng)面就出自于他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)制。肖永亮先生在擔(dān)任美國(guó)新聞集團(tuán)FOX影業(yè)藍(lán)天制片廠總工程師和技術(shù)總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同制作完成的電影特技和動(dòng)畫影片有《蟑螂總動(dòng)員》、《小小愿望》、《泰坦尼克》、《異形4：浴火重生》、《邦尼》等等。

作為數(shù)字媒體藝術(shù)，主要體現(xiàn)的是技術(shù)水準(zhǔn)。在技術(shù)層面上，肖永亮先生的代表作《邦尼》使用了當(dāng)時(shí)世界頂尖的追光手段，它將纖毫畢現(xiàn)的兔毛、豐富細(xì)膩的眼神，活靈活現(xiàn)于觀眾面前。

《邦尼》一片的誕生，徹底打破了電影傳統(tǒng)的常規(guī)制作模式，不用攝像機(jī)，全部依靠了電腦制作來完成。影片講述了一只長(zhǎng)耳朵兔子，在廚房里與一只不斷騷擾它的飛蛾進(jìn)行較量的故事。在短短的7分鐘時(shí)間里，電影通過豐富、夸張的故事情節(jié)和有趣、生動(dòng)的影片畫面，將觀眾帶入了一個(gè)麻煩層出不窮，而生活依舊美好的境況之中。影片在結(jié)尾處讓觀眾看到，長(zhǎng)耳朵兔子也化作了一只飛蛾，超然忘我地飛向了空中……

1999年，《邦尼》一片榮獲了第71屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。肖永亮先生也由此成為了捧得奧斯卡金像獎(jiǎng)（動(dòng)畫片類）的第一位中國(guó)人。

之后，肖永亮教授出任了紐約大學(xué)物理系信息化技術(shù)主任職務(wù)，他希望自己在科研和教學(xué)領(lǐng)域里攀登新的高峰。Tisch藝術(shù)學(xué)院擁有全球排名第一的電影學(xué)院，該大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)親自任命肖永亮先生為Tisch藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)特別課程教授主持人。他潛心研究信息技術(shù)和數(shù)字藝術(shù)技術(shù)，同時(shí)向那里的學(xué)生們介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

肖永亮是一位為人謙虛，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家。他的事業(yè)總會(huì)有新的開端，隨之而來的是新的成就，這些成就在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響，為推動(dòng)世界電影事業(yè)的進(jìn)步和媒體制作技術(shù)的發(fā)展起到了積極的作用。他不事張揚(yáng)，踏踏實(shí)實(shí)地走出了一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡；以他廣博的知識(shí)、超人的才干和豐富的經(jīng)驗(yàn)，被美國(guó)專營(yíng)高級(jí)人才的獵頭公司列為“出類拔萃的投資性聘用人才”；香港媒體稱他為“當(dāng)今國(guó)際精英人才市場(chǎng)中不可多得的年富力強(qiáng)的新寵”；中國(guó)中央電視臺(tái)《東方之子》欄目對(duì)他進(jìn)行了專訪，稱他為“變不可能為可能的電腦特技制作師”。

報(bào)效祖國(guó)

在國(guó)外已經(jīng)功成名就的肖永亮，當(dāng)?shù)弥耙晫W(xué)專業(yè)和廣播電視藝術(shù)碩士點(diǎn)已在南昌大學(xué)成立時(shí)，他由衷地高興，欣然接受了聘請(qǐng)，成為南昌大學(xué)的客座教授。他將悠閑舒適的生活綠卡還給了美國(guó)；把用心智和汗水營(yíng)造的事業(yè)天地毅然放下，帶著世界一流的技術(shù)、成就和一顆赤子之心回到了中國(guó)。

2004年初春，肖永亮應(yīng)邀赴南昌大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，與當(dāng)年登上奧斯卡領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的場(chǎng)面一樣，鮮花簇?fù)?，掌聲雷?dòng)，一雙雙熱情、崇敬的眼睛注視著他，他激動(dòng)地對(duì)臺(tái)下的年輕人說道：“能夠變不可能為可能，能夠把一些藝術(shù)夢(mèng)想真實(shí)地再現(xiàn)，這是最重要的。通往奧斯卡之路并不遙遠(yuǎn)，但卻始于足下。”

肖永亮先生對(duì)世界最大的貢獻(xiàn)是計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)的應(yīng)用研究，并將其擴(kuò)展為全新的數(shù)字媒體學(xué)科。他是一位被公認(rèn)的國(guó)際人才。他把技術(shù)應(yīng)用于藝術(shù)領(lǐng)域，并以科學(xué)的方法管理團(tuán)隊(duì)，將創(chuàng)意變?yōu)樨?cái)富。更重要的是，他為中國(guó)填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的技術(shù)空白，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

肖永亮通過對(duì)世界先進(jìn)國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)的研究和考察，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的狀況，發(fā)展和問題做出了理性的分析和判斷：“中國(guó)目前的文化產(chǎn)業(yè)，特別是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，主要在摹仿日本和韓國(guó)。80后的一代人被稱之為"后視聽"一代，暨發(fā)展到"體驗(yàn)"的一代。他們不僅像他們的父母要有電視的感受，更要有一個(gè)虛擬的空間，來滿足和釋放他們心中的夢(mèng)幻和彷徨。網(wǎng)絡(luò)游戲是文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的一種，這需要藝術(shù)+技術(shù)來完成。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更需要重視文化安全，要解決如何在滿足青年人網(wǎng)上放飛夢(mèng)想的同時(shí)，有效地控制色情、暴力和社會(huì)秩序；在創(chuàng)新和釋放想象力的同時(shí)，杜絕惡搞過度等問題。國(guó)家一定要有一個(gè)保底的把守，民族文化的發(fā)展和歷史遺產(chǎn)要安全地傳到下一代人。”

提高創(chuàng)新人才的培養(yǎng)水平，成為當(dāng)下中國(guó)教育領(lǐng)域亟待解決的問題，肖永亮博士事業(yè)的目標(biāo)之一，就是要通過中國(guó)的高校，培養(yǎng)一批精英，組建起一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。他說：“這個(gè)團(tuán)隊(duì)要具有高質(zhì)量的專業(yè)水平、要有愛國(guó)的情愫、有特別的想象力和藝術(shù)天分。也就是一所文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的黃埔軍校，走出來的學(xué)員將是文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才，先頭部隊(duì)。”

肖永亮博士在美國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活了近20年，對(duì)國(guó)外同行業(yè)領(lǐng)域，尤其是對(duì)歐美國(guó)家、日本、韓國(guó)在這一領(lǐng)域里的行業(yè)背景、現(xiàn)狀和發(fā)展前景有著深入細(xì)致的研究；對(duì)中國(guó)該領(lǐng)域與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)之間的差距，以及在如何發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才方面有著清晰的目標(biāo)和獨(dú)到的見解。他頗有見地地指出了中國(guó)在人才培養(yǎng)方面缺乏自主創(chuàng)新意識(shí)所帶來的問題：“人類的基因基本是相同的，不管是白人、黑人還是黃種人。我們的創(chuàng)新意識(shí)天生就潛在，全世界的孩童無大區(qū)別。"用進(jìn)廢退，物競(jìng)天擇，適者生存"。關(guān)鍵在人們的生長(zhǎng)環(huán)境和培養(yǎng)訓(xùn)練，可以說西方人注重培養(yǎng)人獨(dú)立、創(chuàng)新的能力，而中國(guó)則強(qiáng)調(diào)服從、守舊的理念。而中國(guó)人到了國(guó)外，待上幾年，就非常有創(chuàng)意地露出水面。因此，教育恐怕還要在體制和觀念上下大功夫。”

赤子心聲

肖永亮博士以他文化學(xué)者的睿智和超乎尋常的先進(jìn)理念及其民族責(zé)任感，影響、帶動(dòng)著中國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)及教育觀念的更新、進(jìn)步。

正是由于肖永亮博士精通中西方文化，對(duì)其有著深層次的了解和研究，因此，他對(duì)如何將中西方文化的精髓融為一體，更有利地發(fā)展中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)，并以此推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，有著明確的目標(biāo)和方向。堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新及國(guó)際間的合作與交流，促進(jìn)國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是他一貫的作為，由此，肖永亮博士所取得的事業(yè)成就和他特有的人格魅力，贏得了國(guó)內(nèi)外同行的尊敬。

肖永亮先生所取得的成就，一直受到國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》、《美洲時(shí)報(bào)》和香港《鏡報(bào)》月刊、中國(guó)中央電視臺(tái)《東方之子》欄目、人民網(wǎng)《強(qiáng)國(guó)論壇》等眾多媒體對(duì)肖永亮先生的成就進(jìn)行過專題采訪和報(bào)道。

肖永亮先生有一個(gè)美滿幸福的家庭。他的妻子郭晶女士是北大光華管理學(xué)院的MBA，中國(guó)動(dòng)漫網(wǎng)的CEO、電子工業(yè)出版社飛思公司的總經(jīng)理。靠多年的奮斗，她取得了今天的佳績(jī)，但她并不滿足于當(dāng)下，目前，她正在中科院管理學(xué)院攻讀博士學(xué)位。

肖永亮最經(jīng)典的語錄是：“我要用自己的經(jīng)歷，證明一個(gè)真正的國(guó)際人才，一個(gè)國(guó)際公認(rèn)的專家，在中國(guó)有生長(zhǎng)的土壤，能夠幫助自己的母國(guó)富強(qiáng)。”

這是他的心聲，也是實(shí)踐的證明。