百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在老師面前，做學(xué)生的不論走到哪里，做出了什么業(yè)績(jī)，對(duì)老師的感激和愛(ài)戴之情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我至今仍清晰地記得我的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)老師們給予我的有益教誨和影響，始終對(duì)他們充滿著感激之情。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)廣大教師特別是廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師，在艱苦清貧的條件下恪盡職守、默默耕耘，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，充分體現(xiàn)了陶行知〔1〕先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神。這種平凡而又偉大的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

　　全黨全社會(huì)都要滿腔熱情地關(guān)心和支持教育工作。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心教師的工作生活，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，尊重教師的勞動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位，使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　*這是江澤民同志在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上講話的主要部分。

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　　注釋
　　〔1〕陶行知（一八九一——一九四六），安徽歙縣人。中國(guó)教育家。本文引語(yǔ)見(jiàn)陶行知《捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去——致李友梅等》（《陶行知全集》第8卷，四川教育出版社1991年版，第295頁(yè)）。