再次，提升文化引導(dǎo)與管理水平。應(yīng)當(dāng)重視文化生態(tài)體系建設(shè)，要認(rèn)識(shí)到文化發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)工程，不能將文化發(fā)展僅僅局限于對(duì)主流價(jià)值的提倡。針對(duì)當(dāng)前文化發(fā)展的實(shí)際情況，可采取一些相應(yīng)的措施。第一，關(guān)注如何讓青少年在娛樂(lè)中接受文化提升。傳統(tǒng)的教育方式應(yīng)當(dāng)改變，不能簡(jiǎn)單說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)青少年的文化素質(zhì)和想象力。同時(shí)要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)文化的引導(dǎo)和建設(shè)。第二，在重視傳統(tǒng)文化的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)重視中國(guó)當(dāng)代文化的提升和傳播，避免出現(xiàn)傳統(tǒng)文化很豐富、當(dāng)代文化不足取的結(jié)果。第三，重視文化內(nèi)容的豐富性和選擇的多樣性。第四，加強(qiáng)法治建設(shè)，建立法治化的管理體系，解決知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題。逐步減少行政命令對(duì)文化建設(shè)的干預(yù)，發(fā)揮法治化管理的作用。第五，建立文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容產(chǎn)品分級(jí)管理機(jī)制，加大未成年人文化健康管理力度，避免公共文化領(lǐng)域低俗化傾向。

　　最后，應(yīng)把人才體系建設(shè)作為推動(dòng)文化發(fā)展的新工程。把文化人才和文化管理人才的培養(yǎng)與文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)考慮，可以確立如下目標(biāo)：第一，黨政一把手要推動(dòng)文化、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，將文化產(chǎn)業(yè)管理作為一級(jí)學(xué)科（指高等院校里的學(xué)科分類(lèi)），以提高其重要性。第三，主管經(jīng)濟(jì)和文化的各級(jí)官員應(yīng)當(dāng)接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。第四，著力培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)的高端人才，開(kāi)放文化產(chǎn)業(yè)MBA和EMBA（工商管理碩士和高層管理人員工商管理碩士）。第五，文化事業(yè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)的文化、文化事業(yè)管理和文化產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)。第六，政府應(yīng)當(dāng)從扶持文化產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)資金中，拿出一大部分來(lái)培訓(xùn)教師、企業(yè)家和各類(lèi)從業(yè)人員。