帶著問題去學(xué)習(xí)

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帶著問題去學(xué)習(xí)

8月27日,應(yīng)邀來衢作“如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”專題輔導(dǎo)報告的中共中央黨校教授、《學(xué)習(xí)時報》副總編兼《理論動態(tài)》主編鐘國興接受了衢州日報記者的采訪。作為我國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會最早推動者,鐘教授就為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等問題提出了自己的見解。

鐘教授認(rèn)為,我們正處在一個信息化、全球化、市場經(jīng)濟(jì)的時代,每天都面對大量新的復(fù)雜問題的挑戰(zhàn),過去傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求,需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型,學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會都是在這種背景下提出來的。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重點(diǎn)在哪?鐘國興說,中央對建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織要求非常明確,主要是四個方面:一是科學(xué)理論武裝,就是要學(xué)習(xí)理論特別要中國特色社會主義理論;二是具有世界眼光,關(guān)注當(dāng)今世界發(fā)展趨勢,掌握各種新知識;三是善于把握規(guī)律,把學(xué)習(xí)的理論知識與實踐結(jié)合起來,在實踐中解決現(xiàn)實問題、把握現(xiàn)實規(guī)律;四是富有創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)各種各樣新的方法,通過思想解放突破,使每級黨組織和黨員干部都具有創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

“我們以往的學(xué)習(xí)大多是一個問題給一個標(biāo)準(zhǔn)答案,再把答案背下來,這是一種灌輸式的學(xué)習(xí)。”鐘教授坦言,從國內(nèi)外學(xué)習(xí)型組織建設(shè)成功案例來看,新時期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是帶著問題去學(xué),首先要找到問題、分析問題,然后再圍繞問題學(xué)習(xí),最后解決問題。就一個單位而言,就是要把單位面對的問題找到,列出問題清單,從中找到重點(diǎn)難點(diǎn)問題,成立各種各樣的研討小組,通過研究這些問題找到知識不足,然后各自學(xué)習(xí)、相互交流,提高每個人的知識水平,最后找到解決問題的方法。“有問題的學(xué)習(xí)大家有興趣,這樣每個人都會愿意研究問題、琢磨問題。”

曾經(jīng)擔(dān)任過小學(xué)、中學(xué)和管理學(xué)院教師的鐘國興,對教育問題也頗有一番見解。他認(rèn)為,教育孩子其實和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)一樣,要適度推動、巧妙推動,讓孩子帶著問題去學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)要靠上進(jìn)心、自尊心,家長千萬不能逼著孩子學(xué)習(xí),更不能打罵,讓他產(chǎn)生反感,甚至喪失自尊心。(記者吳新波)

責(zé)任編輯:郭浩校對:佘小莉最后修改:
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