四、學(xué)習(xí)重在狠抓落實

　　延安“學(xué)習(xí)節(jié)”的意義不僅在于黨重視營造學(xué)習(xí)氛圍、把握學(xué)習(xí)方向，而且還體現(xiàn)在注重學(xué)習(xí)效果、狠抓學(xué)習(xí)落實上。在“干部學(xué)習(xí)節(jié)”期間，中央各部門總結(jié)全年的學(xué)習(xí)情況和經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上中央總學(xué)委組織“學(xué)習(xí)總檢查”，召開學(xué)習(xí)運動總結(jié)大會，評選“學(xué)習(xí)模范小組”，并對先進學(xué)習(xí)集體進行獎勵。延安“學(xué)習(xí)節(jié)”啟示我們：要像抓工作落實一樣抓學(xué)習(xí)落實，通過檢查、述學(xué)、考核、評比、表彰，使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬任務(wù)；抓落實要樹立“問題意識”，注意把握學(xué)習(xí)活動走向，善于發(fā)現(xiàn)傾向性問題，尤其要端正學(xué)風(fēng)，克服形式主義、教條主義，糾正假筆記、假成績、假文章等現(xiàn)象；抓落實要引入激勵機制，樹立正確導(dǎo)向，讓重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)有所成者得到褒獎和重用。