（二）典型引導，強化學習型黨組織建設。該鎮(zhèn)通過學習型黨組織建設著力提高黨員干部的業(yè)務知識，增強黨員干部拒腐防變的能力。一是強化警示教育。近年來，該鎮(zhèn)利用反面教材進行警示教育，每年都要組織黨員干部到宜賓監(jiān)獄、漢王山監(jiān)獄，與“職務犯罪”和“經(jīng)濟犯罪”服刑人員“零”距離接觸，讓他們現(xiàn)身說法，把遵紀守法、廉潔自律深深植入黨員干部的思想中去，從而起到警示教育作用。二是強化“雙學”教育。抓住當前全省正在開展的“鄉(xiāng)學文建明、村學王家元”學習先進典型機會，推出“身邊向張家艮同志學習”的號召，要求全體黨員干部，特別是領導干部要以先進為榜樣，全面加強思想作風、學習學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，進一步營造學習先進、提振精神、積極進取、昂揚向上的工作氛圍，使一批敢想敢干、敢于爭先、敢于創(chuàng)業(yè)的黨員干部脫穎而出，激發(fā)黨員干部的創(chuàng)業(yè)潛能。

　?。ㄈ叭齽?chuàng)”聯(lián)動，深化學習型黨組織建設。在干中學，在學中干，以“能人創(chuàng)大業(yè)、干部職工創(chuàng)事業(yè)、村（居）民創(chuàng)家業(yè)”是柏溪鎮(zhèn)當前工作的真實寫照。該鎮(zhèn)以“三創(chuàng)”活動為載體，聯(lián)動深化學習型黨組織建設。一是領導帶頭講。按照中央、省委、市委、縣委關于推進學習型黨組織建設的要求，該鎮(zhèn)黨委中心組深入學習黨的理論、路線、方針、政策，突出“能人創(chuàng)大業(yè)”。在黨委中心組學習中該鎮(zhèn)黨委書記以身作則,率先垂范,帶頭講黨課，并把法律、法規(guī)及相關政策與工作實踐相結(jié)合，指出在發(fā)展和工作中存在的問題，讓班子成員進行討論和研究，以此促進學習熱情，幫助領導干部不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。二是黨員干部主動學。該鎮(zhèn)認真組織黨員干部學習市場經(jīng)濟知識，廣泛學習科技、法律、管理、文化等知識，在黨員干部培訓學習上，該鎮(zhèn)黨委、政府強化服務意識和執(zhí)政為民意識，深入開展形勢政策教育活動，引導黨員干部切實解決關系群眾生產(chǎn)生活的問題，樹立“有為才有位”的工作理念，促使黨員干部主動學、趕著學，突出“干部職工創(chuàng)事業(yè)、村（居）民創(chuàng)家業(yè)”，從而幫助廣大黨員干部提高思想認識、轉(zhuǎn)變工作作風、增強辦事能力。