大家對核武器，包括咱們國家的兩彈一星都有不同程度的了解，其中了解比較多的可能是當(dāng)時我們的科學(xué)家和領(lǐng)導(dǎo)層在艱苦卓絕的條件下，如何把核武器研制出來的奮斗精神。我今天想側(cè)重講講當(dāng)時我國為什么要搞兩彈一星，以及核武器研制出來到底有什么用。

說到核武器自然要談到世界上第一顆用于實戰(zhàn)的原子彈，就是1945年8月6日美軍在日本廣島投下的那顆原子彈?，F(xiàn)在看那只是一顆小核武器，但它瞬間造成了幾十萬人的傷亡，卻加速了世界法西斯勢力的最后滅亡，同時也宣告了人類核時代的到來。

現(xiàn)在這顆叫“男孩”的原子彈的蘑菇云已經(jīng)飄散了六十多年，在此期間，人類制造出了幾萬個原子彈和比原子彈威力更大的氫彈，我們統(tǒng)一把它稱作為核彈。威力最大的核彈超過第一顆原子彈的上千倍，甚至可以達(dá)到上萬倍。蘇聯(lián)時期最大的一個氫彈居然一億噸級當(dāng)量，號稱“赫魯曉夫炸彈”。后來科學(xué)家覺得不妥，因為它的殺傷半徑太大，把它放在世界任何一個地方都會波及到某個有人居住點(diǎn)，于是把裝藥減少一半，改為五千萬噸級，威力仍然大得驚人，引爆后整個北極圈附近包括北美北部的無線電都中斷了。赫魯曉夫?qū)ΡńY(jié)果感到滿意，他在一次講話中說：“我們還有當(dāng)量更大的氫彈，不過我們不想進(jìn)行試驗，因為我們擔(dān)心自家的窗戶會被震飛。”

如果把人類制造的核武器都用上，能否把地球毀了不好說，但把地球文明都破壞掉的可能性是非常大的。慶幸的是戰(zhàn)后六十多年來，雖然發(fā)生過大小幾千次戰(zhàn)爭或者武裝沖突，但沒有使用過核武器，也沒有發(fā)生新的世界大戰(zhàn)。核武器對人類社會和人類生存的威脅到目前為止仍然擺在每個國家和每個人面前，核時代還要存在相當(dāng)一個時期。從這個意義上說，核武器知識以及核戰(zhàn)略學(xué)是大國領(lǐng)導(dǎo)人的一門必修課，對于廣大中高級干部來說也是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和了解的。

核武器與國際關(guān)系

在核時代，核武器對國際關(guān)系的影響非常巨大，這些年來很多學(xué)者包括領(lǐng)導(dǎo)人、政治家都有關(guān)于這方面的論述。最早從理論上將核武器與國際關(guān)系聯(lián)系起來的是芝加哥大學(xué)的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他說到原子彈將施加某種微妙的影響，在每一次外交會議上，在所有與會者的意識里，它都無所不在，并產(chǎn)生影響。美國冷戰(zhàn)史研究專家也說過，這些武器威力的變化和數(shù)量的增加，對第二次世界大戰(zhàn)后的政治發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。同時，如果不懂得當(dāng)前的核問題，就無法充分理解世界形勢的重要演變。

核武器使世界戰(zhàn)爭形態(tài)發(fā)生了巨大的變化，但人們對于這個變化的認(rèn)識也是有一個過程的。兩次世界大戰(zhàn)給人類歷史留下了難以磨滅的印記，主要是大規(guī)模的攻城掠地的戰(zhàn)爭模式，在“二戰(zhàn)”后相當(dāng)長一個時期各國政治家、軍事家基本上都是以這樣一個模式去準(zhǔn)備應(yīng)付自己國家的戰(zhàn)爭災(zāi)難，此后的許多戰(zhàn)爭都伴隨著核訛詐、核威脅，核威懾下的戰(zhàn)爭成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的常態(tài)。“二戰(zhàn)”之后的戰(zhàn)爭，尤其是核大國直接參與或主導(dǎo)的戰(zhàn)爭，大都籠罩著核武器的陰影。

人類有史以來，戰(zhàn)爭就是政治的繼續(xù)，這個規(guī)律到現(xiàn)在也沒有改變，核武器的出現(xiàn)也不可能改變這個鐵的規(guī)律，但由于核武器的巨大毀傷力，核戰(zhàn)爭的發(fā)起方必須考慮到對方的核反擊將對自己造成同樣的毀滅，預(yù)設(shè)的政治目的無法實現(xiàn)，從而使戰(zhàn)爭的形態(tài)與規(guī)模發(fā)生了更大的變化。