四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,不僅要明確學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,還要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。方法直接影響學(xué)習(xí)成效,方法對(duì)則事半功倍。切實(shí)推進(jìn)我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),必須創(chuàng)新方法,以黨委理論學(xué)習(xí)中心組的示范為指導(dǎo),以重大主題教育活動(dòng)為抓手,以制度建設(shè)為保障,做到“有示范、有主題、有制度”。
1、發(fā)揮黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的示范帶動(dòng)作用。黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要載體和有效形式,只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為每個(gè)成員的自主追求和自覺行動(dòng),才能在推進(jìn)全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),要以黨委理論中心組學(xué)習(xí)為主要形式、以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),不斷推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組要制定長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)安排,每次集中學(xué)習(xí)都要圍繞一個(gè)中心、突出一個(gè)主題、解決一個(gè)方面的問題,帶動(dòng)各級(jí)黨組織向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極進(jìn)取的精神帶頭學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的新高度、目標(biāo)方向的新定位、學(xué)習(xí)態(tài)度的新境界、學(xué)以致用的新成果,進(jìn)而帶動(dòng)廣大黨員樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,真正把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織,把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、開展重大主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。開展重大主題教育活動(dòng),是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要抓手。通過主題教育活動(dòng),可以激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,區(qū)分層次、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新載體,比如在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)”主題教育活動(dòng);在機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部中,廣泛開展“牢記宗旨、弘揚(yáng)‘老西藏’精神,服務(wù)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安”主題教育活動(dòng);在農(nóng)牧區(qū)黨員中,廣泛開展“增強(qiáng)本領(lǐng),做謀劃跨越奔小康的帶頭人”主題教育活動(dòng)等。特別是要抓住全區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會(huì)、黨的十七屆五中全會(huì)、區(qū)黨委七屆七次全委會(huì)精神的契機(jī)和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、西藏和平解放60周年等各種重大活動(dòng)、重大節(jié)慶日及紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī),采取舉辦報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀紅色遺址等有效形式,不斷把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。
3、建立健全我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)靠自覺,也要靠制度。抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作,關(guān)鍵是要建立一套科學(xué)完備、符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度,把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”,做到用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí),為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供根本保障。要按照中央和區(qū)黨委的要求,制定和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度、黨員干部學(xué)習(xí)考核制度、黨員干部個(gè)人自學(xué)制度、黨員干部學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度等;不斷總結(jié)各級(jí)黨組織在實(shí)踐中創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn),及時(shí)用制度固定下來,使各項(xiàng)制度相互銜接協(xié)調(diào),形成完善的組織學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制,做到既有“規(guī)定動(dòng)作”又有“自選動(dòng)作”,既有“必修課”又有“選修課”,更好地激發(fā)各級(jí)黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性創(chuàng)造性;特別要抓好建立健全科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)考核制度這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向;建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度,通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式,促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于黨委和政府決策中;注重加大制度的執(zhí)行力,通過加強(qiáng)督促檢查,確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度得到長(zhǎng)期堅(jiān)持和有效執(zhí)行。
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